人生是一条浪花飞溅的长河,时光的流逝淡化了过去的记忆,但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹,时时触动我们的心灵,激起心灵的阵阵涟漪……心灵共鸣写触动心灵的人和事一、作文写得平淡,没有东西可写的原因及对策:原因:缺乏对生活的敏感。对策:1、善于发现生活中那些美好的东西;2、当怀感激之心面对生活。二、怎样写出触动心灵的人和事?1、发觉感动点(《丑菊》)细节描写就是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。细节描写有三大分类:1、人物细节描写。它包括对人物的外貌、语言、动作、情态、心理等进行细腻而具体的描写。2、景物细节描写。它包括自然环境、社会环境的细节描写。3、生活细节描写。包括情节、事件的细节描写。(场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写)。习作常见问题:例1:有人写到查询中考分数,是这样写的:“中考分数查询那夜,我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码,我心里非常害怕。”缺了生动形象的细节描写,因而缺少感人的力量。参照句段:记得,那是一个静得可怕的夜晚,我几乎能听到自己心跳的声音,因为今晚就能查询中考成绩,我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了,平日优美的拨号声现在显得格外刺耳,每一声都敲击着我怦怦直跳的心。(细节描写范例二黄方国《父亲》)2、提炼素材常见问题例:“他到集市上去见到一个少年,坐在地上,右腿缠着绷带,绷带周围有些血迹,皮肤晒得黝黑,乱糟糟的头发上还有几根杂草。面前放一破旧铝盆,等待着施舍。人们纷纷将自己的零钱给了少年,他也给了少年5元。后来发现少年正站着与一位中年人在墙角兴高采烈地数钱。发现这竟是一个骗局。”作者最后发表的议论是:“我开始怀疑,怀疑这个世界。”大家觉得他得出的观点能被大多数读者接受吗?问题:议论简单,观点肤浅根据这个材料,从少年的角度看,小小年纪的他已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓;我们愤慨万分的同时,应该进一步思考:这个少年也是一个受害者,一个青春少年没能坐在教室里学习知识,却坐在街头行乞骗钱,试问,中年人有没有责任?为人父母者养育孩子的责任在哪里?社会有没有责任?青少年的教育问题到底有多少漏洞、隐患?……(课堂训练:写作训练第一、四题)写作训练第一题观点1:当我们自己得不到某些东西时,何不成全别人得到?该放手时就放手,时时为别人着想。观点2:成全他人的同时也是在成全我们自己,因为坦然舍弃成全他人的同时,你得到了精神上的回报,这比物质上更有意义。观点3:伟大源于细节观点4:小善成大德写作训练第四题观点1.惩罚伤害自己的人,最好的武器是宽容,是正义,而不是武力,勾心斗角,正如战争中的最高境界是“不战而屈人之兵”一样,用自己的心去战胜别人。观点2.宽容和忍让是人与人沟通的桥梁。观点3.懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重。观点4.家长是孩子最好的老师,注意以宽容的行为给孩子做好榜样。三、整体构思。好的内容必须有好的形式去表达,这样才能锦上添花。所以动笔之前,你得好好构思一番。如果写人,就想想,写他的哪些事,哪些详写,哪些略写,这些事与自己的感情与认识是不是相吻合;如果写事,就要想好,如何开头,如何结尾,重点应放在哪几个环节,是用顺序还是倒叙等。最好先列一份提纲。4、怎样选择材料作业写作练习二、三,任选一题完成,写成记叙文,要求800字以上。