乌鸦喝水（场景一）教案设计徐国坤教学目标：学习用演示文稿来实现简单的动画放映效果。通过不断的操作和反复训练实现乌鸦喝水（场景一）的动画放映，提高学生学习计算机的兴趣。教学重点：在演示文稿中插入背景图、插入文本框和标题、插入乌鸦图、插入声音。并且能快速完成任务。教学难点：在演示文稿中对乌鸦飞行路径设置和飞行速度的调节。教学用具：计算机教室、课件、图片、学生机、教师机。教学课时：2课时。教学过程：一、引入。经过上几节课的学习，我们已经能够在演示文稿中进行简单的背景插入、文字输入和调整了。今天我们将学习一个更有意思的技巧，当你学会之后你会发现你能制作车一部简单的动画作品了。下面请欣赏作品片段。出示作品《乌鸦喝水（场景一）》片段。播放作品片段。二、新课教学。这样的作品我们也能制作。下面我们就一起来学习制作乌鸦喝水的场景。首先请同学们来看看制作场景的操作流程。打开演示文稿《乌鸦喝水（场景一）》教学课件。本课操作步骤分成三个部分。下面我们依次学习操作步骤：第一部分：内容：插入幻灯片和背景图。操作流程：1、接收素材文件。要制作场景首先要准备好所需要的素材，因此要接受准备好的素材文件到电脑桌面上。2、打开演示文稿。从桌面上找到POWERPRINT2003(演示文稿)，双击打开演示文稿。3、在打开的新幻灯片中插入背景。方法：在空白文稿上右键单击，选择背景，插入背景图片。(应该注意的是所要插入的背景图位于所接收的素材文件夹里。)4、插入标题。在幻灯片中插入文本框，并输入“乌鸦喝水”几个字。5、调整文字。文字的调整主要包括文字字体、颜色等内容的调整。6、插入新幻灯片。在幻灯片列表下单机右键，依次插入几个新的幻灯片。7、在新的幻灯片中插入背景。下面请观看老师进行演示操作，同学们观看后认真完成任务。演示第一部分内容，同时讲解操作过程中容易出问题的部分。学生观看完操作流程后，开始完成任务。在这个过程中巡视学生完成任务的情况，对于有问题的学生进行指导。最后展示学生的成果。学生完成任务后进入第二部分的学习。第二部分：同学们已经非常圆满地完成了第一部分的内容，下面我们继续学习第二部分的内容。根据刚才一系列的学习操作后，第二部分内容就更加容易了，因为它的操作原理和前面的操作大同小异。内容：插入乌鸦图。接下来我们故事的主角将出现在前面大家所创建的场景之中了。操作流程：1、单击——插入——图片——来自文件——选择素材“乌鸦”。2、调整乌鸦的位置。请观看老师进行演示。演示第二部分内容，同时讲解操作过程中容易出问题的部分。下面请同学们完成任务。并且可以尝试应用不同的方法来实现最终目的。第三部分：接下来我们要让这只小乌鸦飞起来。来看操作步骤：要实现乌鸦飞起来，我们可以通过“效果”设置来实现。1、单击乌鸦——右键——效果——选择“自由曲线”。2、选中之后就可以根据自己的愿望来进行绘制乌鸦飞行的路线了。3、依次在不同的背景途中插入乌鸦并进行绘制飞行的路线。4、插入乌鸦的叫声。5、放映最终的效果，完成本课时的学习。下面请认真观看老师的操作。并尝试演示给其他同学看。学生通过反复观看学习后自由操作完成第三部分的内容。三、作品的展示。同学们完成的非常好，有同学在场景设置中很有想法，有创新。现在我们一起欣赏这些同学的作品。展示学生作品。（你认为那些地方可以继续改进？）四、小结。通过本节课的学习大家已经能够制作出简单的动画了，从中我们发现了计算机一些有趣的功能，其实这些功能只要善于尝试、大胆尝试就能使我们得到非同一般的体验。希望同学们在今后的学习和生活中勇于探索和尝试，不断提高和发掘出自己的潜能。本节课，到此结束。
