作业:1、读阅读链接,搜集海伦.凯勒的故事。2、把搜集到的资料整理整理,办一期“热爱生命”的小报。名人名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹罗丹是法国著名的雕塑家,1840年出生,1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑,神态生动,内涵丰富,深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。地狱之门加莱的义民思想者巴尔扎克邀挚仪咕痴锁(yāo)(zhì)(yí)(gū)(chī)(suǒ)(邀请)(挚友)(仪态端庄)(叽里咕噜)(痴笑)(上锁)全神贯注:雕塑:挚友:全副精神高度集中。造型艺术的一种,用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。亲密的朋友。围绕“全神贯注”作者写了谁的一件什么事情?作者围绕“全神贯注”写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时,由于全神贯注地修改雕塑作品,却把朋友忘得一干二净的事情。1.饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病······左肩偏了点儿,脸上······对不起,请等一等。他立刻拿起抹刀,修改起来。”动作、神态和语言描写2.只见罗丹上前,后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动······一会儿一会儿动作、神态描写••••••••••••••a、罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。罗丹一会近观,寻找细微的毛病,一会远观,观察整体,一边还自言自语,说着自己发现的问题。b、忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。罗丹忽然有了灵感,想到了比较满意的修改方案,但又在反复推敲,仔细斟酌。c、他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……罗丹在紧张忙碌地修改塑像。一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。动作、神态描写••••••d、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。罗丹心里只有一个念头,就是使塑像完美,他已完全忘记了周围的一切,连同自己的朋友也忘了,完全沉醉于他的艺术世界,到了如醉如痴的程度。e、大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作,对自己修改的作品终于满意了,感觉到轻松和高兴。3.罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。4.茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”动作描写语言描写读了课文,我觉得罗丹真是一个()的人,因为()。我也来说一说。益精求精、严肃认真、一丝不苟他工作时全神贯注5.那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。请你联系实际说说对课文这一句话的体会。联系实际体会:一切值得做的工作,想要做得好,就应该全神贯注。(理解)我们在学校可以学到很多知识,但要想把工作做好,获得成功,一定要靠这种全神贯注,认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要!(联系实际)医护人员抢救寎人废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了,饭菜都已经摆好,可是,牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他,等啊等,过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个玩笑。夜很深了,工作了大半天的牛顿觉得有些饿了,就放下工作走进饭厅准备吃晚...