张掖市(州)肃南县肃南二中学校(省规划办填写)甘肃省教育科学规划2011年度课题申请·评审书课题名称少小民族牧区留守儿童心理健康现状与对策研究指南题号八-7各类学校学生心理健康现状及制约因素研究学科分类C2︱小学综合-心理健康_____课题负责人阿勇___________________负责人所在单位肃南裕固族自治县第二中学课题完成期限两年填表日期2011年4月15日甘肃省教育科学规划领导小组办公室2011年3月修订申请者的承诺与成果使用授权编号一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十二五”规划2011年度课题
认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请·审批书》(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议
同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料
课题申请如获准立项,在研究工作中,接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:1.遵守相关法律法规
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定
2.遵循学术研究的基本规范
科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果
3.尊重他人的知识贡献
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释
凡转引文献资料,均如实说明
4.恪守学术道德
研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为
成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明
5.维护学术尊严
保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益
维护甘肃省教育科学规划课题声誉,不以