监督学》形成性考核册及参考答案监督学作业1时间:学习教材第一至第三章之后
题目:勤政监督与廉政监督有什麽不同
应怎样完善我国的勤政监督
形式:小组讨论(写出讨论提纲)例文提纲,供参考:1、廉政概念:从公务人员职务行为的视角进行考虑,即法律赋予公务人员相应的职权,目的是为公共利益服务
廉政监督考量公务人员是否做到为政清廉公正,不贪不占
反之如果出现职权异化,将职权作为谋取私利的工具,则必然导致职权本身的廉洁性受到沾污则可认定其行为是不廉政的
故廉政的对立面是贪污腐败;一是经济上的贪污、受贿、敲诈勒索、弄权舞弊、中饱私囊;二是政治上的腐败,失职渎职、贪赃枉法、曲解案情、欺压群众等
2、勤政的核心是效能,因此,衡量是否勤政的内在标准是国家机关及其公职人员是否做到高效能
在经济学上,效能主要含义是指以投入与产出之比表示的效用
效能的含义可从以下几方面进行界定:第一,效能是对公共管理活动的过程和结果的一种概括和评价
第二,效能成本具有多样化属性
第三,效能的构成要素体系
3、应怎样完善我国的勤政监督
第一,在现有技术条件下,使公共资源的配置更佳,也就是如何才能使公共资源配置达到珀累托最佳状态
第二,在成本投入与产品产出上,使功能发挥更大、影响增加
第三,构建友好的环境控制要素,完善机制要素,增强能力要素
因此,勤政监督就是监督机关以经济性、效率性和效果性为标准,通过对公共管理活动效能要素的有效控制,保障和督导国家机关及其公职人员高效施政
监督学作业2时间:学习教材四至六章之后
运用监督学的基本原理和相关知识,结合实际撰写一份调查报告
(1500字左右)
以下例文运用中国廉政监督的防范机制理论和基本知识,从理论与实际的结合上阐述防范贪官外逃机制的紧迫性
关于完善防范贪官外逃机制紧迫性的思考防,本指堤防,用来制约水患
范,本指模子,用来检形
防、范连成一个词,引申为防备和禁阻