鲁迅与美术第2课时修改3VIP免费

抢答题1：刚才大家看到的视频所表现的是美术的哪种类型？抢答题2：抢答题2：古代版画这一绘画形式最早诞生于哪国？A,德国B,日本C,中国抢答题3：第二课时鲁迅不仅是文学家，而且也是中国现代版画的倡导者版画大师赵延年曾经说：鲁迅是中国新兴版画的母亲。1931年8月，鲁迅与他主办的木刻讲习班的学员合影。鲁迅大力倡导和扶植我国新兴木刻运动鲁迅亲自为木刻讲习班的日本进步木刻家内山嘉吉担任翻译。《鲁迅在木刻讲习会上》黑白木刻，李桦1936年10月8日，鲁迅抱病参观“第二届全国木刻流动展览会”，并与木刻工作者亲切交谈。11天后，鲁迅与世长辞。这是鲁迅生前的最后留影。鲁迅与青年一个文人和一群画家的关系，和一段艺术史的关系，如鲁迅和木刻家那样的交谊，那样的美谈，此前的中国，没有过，此后，也没有了。——陈丹青鲁迅不但亲自编选、出版《凯绥•柯勒惠支版画选集》，设计宣传广告，还专门写了《序目》，对德国著名女版画家柯勒惠支的画一幅一幅地作了介绍。画与文字融为一体这是作者从许多版画的肖像中，自己选给中国的一幅，隐然可见她的悲悯，愤怒和慈和。——鲁迅《自画像》（版画）凯绥•柯勒惠支《耕夫》版画，凯绥，珂勒惠支描述一下画面给你的感受？这里刻画出来的是没有太阳的天空之下，两个耕夫在耕地，大约是弟兄，他们套着绳索，拉着犁头，几乎爬着的前进，像牛马一般，令人仿佛看见他们在流汗，听到他们在喘息。后面还该有一个扶犁的妇女，那恐怕是他们的母亲了。——鲁迅《耕夫》（版画）凯绥•柯勒惠支2、描述一下画面：你看到了一幅怎样的画面？版画他们的擎着空碗向人，消瘦的脸上圆睁的眼睛里，炎炎的燃着如火的热望。谁伸出手来呢？这里无从知道。——鲁迅《德国的孩子们饿着》版画，珂勒惠支《面包》版画，珂勒惠支母亲心里此刻想的是：--------------------------。说一说：饥饿的孩子的急切的索食，是最碎裂了做母亲的心的。这里是孩子们徒然张着的悲哀，而热烈地希望着的眼，母亲却只能弯了无力的腰。她的肩膀耸了起来，是在背人饮泣。她背着人，因为肯帮助的和她一样的无力，而有力的是不肯帮助的。她也不愿意给孩子们看见这是剩在她这里仅有的慈爱。——鲁迅《磨镰刀》（版画）凯绥•柯勒惠支透过女人的眼神，我们看到了她内心怎样的情感？这里出现了饱尝苦楚的女人，她壮大粗糙的手，正在用一块磨石，磨快大镰刀的刀锋，她那小小的两眼里，是充满着极顶的憎恶和愤怒。——鲁迅《磨镰刀》（版画）凯绥•柯勒惠支版画，珂勒惠支谁都在草地上没命的向前，最先是少年，喝令的却是一个女人，全身上洋溢着复仇的愤怒。她浑身是力，挥手顿足，不但令人看了就生勇往直前之心，还有天上的云，好像也应声裂成片片。她的姿态，是所有名画中最有力的女性的一个。——鲁迅《反抗》（版画）凯绥•柯勒惠支请你思考？鲁迅之所以喜欢珂勒惠支作品的原因何在，珂勒惠支刀下的形象带给你怎样的感受？请你思考？在众多的美术形式中，鲁迅为什么选中了版画，又为什么全力去提倡版画？鲁迅本人的阐释：其一：“当革命之时，版画用途最广，虽极匆忙，顷刻能办。”其二：他认为木刻“是正合于现代中国的一种艺术。”我怎么会刻了一百五十多幅鲁迅先生作品的插图。——赵延年三角刀精细地刻画出孔乙己这读书人的颜面和手，平刀则铲刻出破旧的长衫。两种不同的刀触，刻出两种不同的艺术效果，但都统一在孔乙己这没落的文人身上。《孔乙己》（版画）赵延年狂人的头部处理在画面对比的最强之中，整个身体的倾斜和窗的垂直黑块形成冲突。脸后那几组细密的排线，烘托出他情绪的激动。《狂人日记》（版画）赵延年阿Q这种十分得意的笑是带有亢奋过度的狂笑，笑中透出一种傻劲。画面的倾斜和两侧的虚线，仿佛能感觉到阿Q抖动的身躯。《阿Q正传》（版画）赵延年这幅作品是根据鲁迅先生”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神创作的。鲁迅像（版画）赵延年“鲁迅在和青年接触时，诚挚、开朗，十分平易近人，使人可亲，语言精辟，得意多多。”——赵延年鲁迅先生（版画）赵延年鲁迅与版画什么是木刻版画？绘画种类之一。木刻是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画...