《热是怎样传递的》实践反思《热是怎样传递的》是教育科学出版社五年级下册第二单元《热》的第六课，由“热在金属条中的传递”、“热在金属片中的传递”两部分构成。包括三个实验：观察铜棒上蜡环掉落的现象；观察蜡烛烧涂有变色油墨的金属片，油墨颜色变化的现象；观察变色杯颜色变化的现象。本节课利用PPT结合交互白板和投影仪共同授课。PPT动画展示加热串有蜡环的金属丝，用交互白板提出课题和重要板书，投影仪来展示学生的实验猜想和实验记录单。引导学生在实验观察的基础上对热传递的过程进行分析，理解热传递过程的特点。在探究中培养了学生分析实验数据的能力，从而得出热传递的特点，及其在传递过程中能量的变化。整节课利用了信息技术改进了课堂教学，学生参与度很高，小组成员分工合作实验，对重点理解也很深刻。信息技术教学应用实践中的主要问题、困惑与建议：小学科学在PPT制作上不能太花哨，防止影响学生的思考。也应该充分利用信息技术展示一些实验过程，比如制作实验微课来更好授课。
