中小学安全工作情况自查报告报告一在通往春天的路口，一场突如其来的疫病延缓了学生进入校园的脚步。学校是教育系统战疫的主战场。在开学前，以防控新型冠状病毒感染为重点。校园疫情防控不仅关乎师生员工的安全，也是对教育治理体系和治理能力现代化的一次集中检阅。学校作为第一安全责任单位，安全自查是安全管理的重要内容。安全自查的重点是辨识管理中的死角和漏洞，检查规章制度是否落实，教师及其他职工的工作是否符合规范，设备设施和环境是否存在不安全状态，疫情防控下学校是否具备防控条件。通过安全自查严堵管理漏洞、统一管理思想、规范行为落实、保证设备设施及环境安全可靠，实现学校安全稳定。尤其是在疫情防控期间，学校更应该加强安全自查，为春季开学做好准备，以安全无死角的状态迎接师生的到来。下面我们一起来探讨，在国家建立的教育治理体系和治理能力现代化之下，学校如何进行安全自查。一、安全自查的分类根据学校安全自查周期和自查重点分为以下5类：（一）定期安全自查学校应制定年度安全管理工作计划，将安全自查以月度、季度、年度的形式列入工作计划，如同学校定期举行的卫生大扫除，对于安全管理，要拿出一屋不扫何以扫天下的决心和态度，扫除一切安全隐患。（二）经常性安全自查经常性的安全检查是落实学校一个安全领导小组和39个主要岗位安全职责进行的日常检查，包括课前、课中、课后的几种检查形式。课前检查学生到校（班）情况，疫情期间师生员工的健康情况，楼宇内外人员聚集场所的消毒情况，课中规范教学秩序，课后学生疏导。将经常性检查中发现的问题做好记录，涉及人身安全的问题，立即采取紧急处置措施，并逐级上报;发现的一般性隐患，无需请示，立即整改处置，处置后做好记录并立即汇报;发现的重大隐患立即上报，根据上级指示协调第1页共5页处理。（三）季节性和节假日前后安全自查结合当地特点，根据季节性变化，由学校统一组织，按事故隐患发展规律对突发性潜在隐患进行突击重点检查。如夏季高温、雷电、雨季（汛期）易发性食物中毒、疫情、溺水等隐患;冬季的防冻、防火、防煤气中毒等隐患;节假日期间防火、防盗等针对性隐患。（四）专项安全自查专项安全检查是普遍性、多发性重点部位（区域）的单项检查。如宿舍安全、食堂（品）安全、实验室安全、校园及周边环境安全等。专项安全检查具有较强的针对性和专业性，学校可以自主发起以借助专业机构配合的形式进行专项检查。（五）家委会成员参与的安全自查除以学生、教师及其他职工为自身力量之外，还应借助家委会成员的力量，让家委会成员参与到学校的安全检查。以开放包容的心态吸纳更多的家长参与学校安全管理，共同营造安全氛围。通过家长进校园查隐患活动，避免学校不识庐山真面目，只缘身在此山中，当局者迷、旁观者清式管理。二、安全自查的内容通过传统的安全检查发现，安全检查包括软件系统和硬件系统两方面的检查内容。软件系统主要是查安全思想、查安全意识、查管理制度、查事故隐患、查处理流程、查整改措施及结果。硬件系统主要查设备设施、查三防配备、查校园环境及周边安全区域。安全检查要本着发现问题、突出重点的原则进行，不拘泥于形式，对重点区域加大检查力度，对突出问题重点整治，安全问题不能感情用事。对幼儿园及小学一、二年级学生，重点落实并检查疫情防护及身体健康状况、家校交接制度等安全问题;对小学三至六年级学生，重点落实并检查疫情防护及身体健康状况、上下学交通方式等安全问题，严格落实12周岁以下不得骑自行车，16周岁以下不得骑电动车上下学的问题;对初中学生，重点落实并检查疫情防护及身体健康状况、生命教育、公共安全教育、防欺第2页共5页凌、防溺水安全教育、心理健康等安全问题;对高中生，重点落实并检查疫情防护及身体健康状况、生命教育、公共安全教育、网络安全、心理健康等安全问题;对高校学生，重点落实并检查疫情防护及身体健康状况、心理健康、电信诈骗及校园贷等安全问题。三、安全自查的方法（一）常规检查法常规安全检查法是最常见、最普遍的安全检查方式。一般由安全管理人员作为检查主体落实安全检查职责，对校园进行全面安...
