2016年初中学业水平复习指导VIP免费

2016-4-62015年学业水平试题成绩反馈2016年初中学业水平考试说明2010-2015年试题分析21、难度比例8:2:02、难度0.863、平均分85.774、得分较低的几道题的分析13．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B．节肢动物体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸D．兔具有发达的犬齿，与其吃植物的习性相适应418．提出自然选择学说的科学家是A．瑞典科学家林奈B．法国科学家巴斯德C．英国科学家达尔文D．奥地利科学家孟德尔520.人的体细胞中有23对染色体，则精子或卵细胞中的染色体数目是A．46条B．44条C．23条D．22条621．用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．持续的光照724．（8分）请根据两种细胞模式图回答（1）图甲是细胞模式图。（2）甲、乙细胞都具有的基本结构包括细胞膜、[④]和[⑥]。（3）图甲中的[③]能通过0.78作用制造有机物。825（8分）请根据以下显微镜实验回答（1）在对光过程中，转动[③]，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的圆形视野。（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，则玻片标本应向0.79移动。（3）观察草履虫时，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]准焦螺旋。若选用目镜5×、物镜10×的镜头组合，则此时显微镜的放大倍数是倍。927（6分）请根据鸟的形态结构示意图回答。（1）鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。（2）鸟的主要特征是：体表被覆；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助0.79呼吸。1029.（6分）请根据动植物进化的大致历程图回答。（1）一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到，由低等到，由水生到陆生。（2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为0.77，这有利于其躲避敌害或捕食猎物。1130．（6分）请根据以下资料回答。流行性感冒（简称“流感”）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带病毒的空气后，就有可能患流感。（1）流感的病原体是0.74，传播途径是0,73。（2）流感高发季节，人们接种流感疫苗，体内可产生相应的抗体，从而提高机体对流感的抵抗力，这种免疫属于0.83（填“非特异性”或“特异性”）免疫。1231．（6分）请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎。②将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管中，注入2毫升清水充分搅拌（如右图）。③将两支试管一起放入37℃的温水中。④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀（1）观察试管中的颜色变化，可以看到试管中不变蓝，原因是0.73酶对淀粉具有消化作用。（2）实验中37℃的水温模拟了人体中的温度131、遵循《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验生物学教科书。2、考查内容比例：科学探究、生物技术约占15%，生物与环境、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物约占30%，生物圈中的人、健康地生活约占25%，动物的运动和行为、生物的多样性约占15%，生物的生殖、发育与遗传约占15%。14生物实验考查遵循《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考教科书，结合初中生物实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性。考查内容（1）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片；（2）观察草履虫；（3）徒手切片和观察叶片结构；（4）观察小鱼尾鳍内血液的流动152010-2015年试题分析1617获得有关生物学的知识提高同学们的科学素养初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或...