保育员技能比赛活动方案三篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划
以下是小编为大家精心整理的保育员技能比赛方案三篇,欢迎阅读
保育员技能方案1为加强保育员的专业技能培训,挖掘保育员的内在潜力
通过活动激发保育员参与活动的积极性,促进保育员对教学技能的掌握,提高保育员专业水平,从而全面提升幼儿园的保教质量
一、活动时间:20--年9月28日中午12:45分二、参赛对象:幼儿园全体保育员
三、比赛地点:中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名;普奖:护手霜、香皂、润唇膏、杯子等
五、竞赛内容1、配置消毒液及桌椅的擦洗2、理论知识随即问答六、竞赛形式1、实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内,配置消毒液和擦洗餐桌
(边做动作边讲述)2、保育专业知识答辩保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问,选手在1—3分钟内作答,回答问题要求简洁明了,有条理,有重点,并结合本人的工作实践作答
七、参赛评委张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛八、比赛要求1、进入餐厅,穿戴好衣帽、口罩
2、餐前10-15分钟消毒餐桌,从左到右擦洗,先擦上再擦下;间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍
抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底
3、自觉遵守比赛的要求,做到公平、公正
保育员技能方案2比赛目的:为有效提高保育员业务素质,加强我旗保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,在重视提高教师教学技能的同时,为给保育员提供了一个自我展示的舞台,特制定此方案
比赛项目:一、知识技能:知识问答二、操作技能:叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒
桌面的清洗消毒(现场进行操作)三、评分