读李镇西的《做最好的老师》读书心得赵淑华李镇西老师的《做最好的老师》，让我收获很多。在我所带的历届学生中曾有一些特殊的孩子，有肢体残疾的。有从外班转来的出了车货的，还有先天心脏病做开胸手术的学生，当时的我是有压力的，也是有顾虑的。是《做最好的老师》帮助了我。书中李镇西老师那充满智慧和哲理的语言打动了我。读李老师的文章，为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，做个富有爱心和童心的老师。李镇西老师在书中讲到，一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。当一个好老师最基本的条件是什么?书中李老师这样告诉我们：“拥有一颗爱学生的心！”虽然教师在教育中富有爱心早已不是什么“新潮观点”。，但我还是被李老师对学生那份深深地爱折服了。李老师的爱，不仅仅是对优秀学生的爱，而且包括“难教儿童”的爱；特殊的孩子的爱。不仅仅是对自己所直接教的学生的爱，还包括所有——外班的，其他年级的，甚至是外校的学生的爱；李老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与个性，有没有确定自己的奋斗目标呢？很多时候，是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向，失去了做好自我的追求。唯有爱才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。我感受最深的是李镇西老师说的：“做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生‘；这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：我想，做最好的老师，应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。读李镇西老师的文章，为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，
