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初三家访工作总结初三家访工作总结家访是班主任与家长联系的一种重要形式,是班主任工作中十分重要的一环,是班主任教好学生,带好班级必不可少的一项工作
下面是小编搜集整理的初三家访工作总结,欢迎阅读
初三家访工作总结一根据学校工作安排,我校于四月五日-五月五日开展了\”家访活动月\”活动
本次活动全校共有139位教师参加,共走访了716户学生家庭,占学生数的27
9%,通过家访学校的学习风气更加浓厚,教学秩序更加稳定,学生学习的自觉性,积极性更加高涨,达到预期目的,现总结如下:一、领导重视、准备充分这次\”家访活动月\”是继\”课堂教学质量月\”之后,又一次比较大的活动,根据学校工作计划,由政教处拿出方案,通过校行政1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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会讨论,廖校长为\”方案\”增添了新的内容,使\”家访活动月\”方案更加完善更具科学性和可操作性
方案出台后,学校又召开了教职工大会,组织学习\”方案\”,廖校长进一步强调了家访的目的、要求和家访纪律,使老师们进一步提高认识,把这次家访当作一件大事来抓
二、层层落实,真抓实干1、各年级组长分别召开了本年级任课教师会,进一步落实家访任务
如初一年级把本年级任课教师分成5个家访小组,由班主任带领任课教师下去家访
2、各班班主任,对班级学生都作了具体分析,事先确定了家访对象,改变了以往只走有问题学生家里的做法,如高三年级确定家访对象时,不但有文化尖子生,又有中等生,还有体育生、艺术生、家访目的很明确,就是围绕我校2004年高考工作的顺利进展,取得更好成绩为目的
班主任都按规定,填好了家访学生姓名、住址、联系电话,2此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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在校表现等情况,