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小学自然科学教师年度工作总结成功的科学启蒙教育能为公众科学素养的形成奠定基础,今天小学科学教育的质量将决定明天全体公民的科学素养
今天小编给大家整理了小学自然科学教师年度工作总结,希望对大家有所帮助
小学自然科学教师年度工作总结范文一本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节
现对科学学科的教学工作总结如下:一、认真学习课程标准,提高自身素质
尽管我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是积极、认真学习课程标准,认真学习教育教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务能力
在教育教学过程中,努力把学习的主动权教给学生
通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力
二、认真制定教学计划,为工作指明方向
有人觉得教学计划是花架子,是让学校领导看的,我还是不太同意
如果随随便便写一个计划,肯定不会有太大的价值
如果是悉心制定的计划,价值就太多了
我刚执教科学才一年,有了切实可行的教学计划,我觉得有的放矢
在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清楚,对学生上学期和现在存在的问题认识清晰,在教学中能把握先机,取得了比较好的教学效果
三、在教育教学工作中,我注意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主,介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参与者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上互相介绍自己的收获;能做实验让学生亲历学习过程的,要尽量让学生体验和感受
在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进心
更多教师谢谢您的支持和鼓励
四、教学评价多元化
评价有过程性评价,也要有结果性评价
既关注学生对知识的记忆情况,又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明,能用上自己生活中积累的科学知识解决生活