2024《狮王进行曲》大班教案_1VIP专享VIP免费

2022《狮王进行曲》大班教案《狮王进行曲》大班教案作为一名教学工作者，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的《狮王进行曲》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《狮王进行曲》大班教案1在音乐教学中，发展孩子的音乐听觉，培育其对音乐好的感受实第1页共91页力，是音乐教学的首要任务，是孩子学习音乐其他方面技能的基础。也就是说，音乐教学首先应当解决的问题是使孩子会听。一般来说，我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多倾听阅历的儿童来说，宁静地坐下来观赏音乐是特别枯燥的，但是假如在听音乐的同时协作一些自然的动作的话，不仅会使听音乐的过程充溢乐趣，还能帮助孩子们对音乐的理解。因此，加强音乐观赏教学，培育孩子“听”的艺术，提高音乐鉴赏实力是特别重要的。因此我设计了这堂圣桑的《狮王进行曲》观赏活动。《狮王进行曲》是法国作曲家圣桑所作管弦乐组曲《动物狂欢第2页共91页节》中的第一曲，乐曲《狮王进行曲》一起先便用钢琴的颤音形成森严和森林气氛，接着弦乐和钢琴一起奏出渐渐增加的音响，进一步渲染这种气氛。随后，钢琴用很强的力度奏出音阶式的经过句，引出狮王进行曲。这一进行曲采纳对比性中段的单三部曲式，先用钢琴一适度的快板奏出狮王行进的节奏，接着弦乐奏出狮王进行曲主题：沉重有力的颤音，浑厚低沉的旋律，表现了万兽之王威严凛凛的神态和坚实的步伐。这主题重复一遍之后，出现了有低音曲的半音阶经过句组成的仿照狮子吼叫的对比性中段。然后，钢琴在高音区再现狮王主题最终在狮子的吼叫声中结束。第3页共91页我通过让孩子在观赏音乐的同时，不仅理解音乐所表现的内容，而且发挥孩子的想象力，大胆的用动作把音乐的内容表现出来。·活动目标①引导幼儿想象音乐所表现的故事情节，初步了解作品的三段体结构和它表现的形象、内容。②启发幼儿创建性地用动作表现音乐中的形象及动作。③培育幼儿留意倾听的好习惯。·活动打算①课前反复让幼儿听《狮王进行曲》，但不告知幼儿乐曲名称。第4页共91页②录音机、磁带、图形谱、磁铁数块③各种动物头饰：狮子、兔子、树、羊、松鼠等④报纸数张、黑板两块·活动过程实录一、引起幼儿听的爱好（老师在黑板上画一只耳朵，）问：“这是什么？（耳朵）耳朵是作什么用的？”（听声音、听音乐等）“好！那就请大家闭上眼睛用心用你的耳朵来听声音。”（幼儿闭上眼睛）老师拿一张报纸在幼儿的面前晃一晃，问“你听到什么声音？”（老师表扬孩子们听仔细第5页共91页细致）老师将报纸揉成一团，再把报纸撕成一条一条，接着让幼儿听辨。二、节奏练习和发声练习：1、节奏练习：老师：“今日，森林里要实行一个盛大的晚会，森林里的小动物们特殊希望我们大二班的小挚友也去参与，你们想去吗？（想）哎呀是什么样的晚会呢？我特殊想知道，你们想不想知道呢？（想）别焦急，我们一起来做火车司机，把火车检修一下，这样才能很平安地到达森林。好，司机打算。”（老师弹琴）第6页共91页由于在平常的音乐活动中节奏练习我们常常用上，因此孩子很快能明白我的用意，并且在家长和老师面前幼儿的表演欲望很强，幼儿在表演给爸爸妈妈看时，效果特别好。2、发声练习：老师：“我看每个小挚友都很仔细，现在我们一起把火车的叫声练一练。”（老师弹琴）老师：“现在我们的火车已经检修好了，火车就要开了。”（老师弹琴，幼儿做嬉戏《开火车》）三、观赏主题音乐第7页共91页1、观赏第一遍音乐“漂亮的大森林到了。听，音乐响了，（老师很自然的带领幼儿坐在地板上，放音乐《狮王进行曲》，）你听完了这段音乐后，你们觉得小动物们要为谁实行盛大的晚会？”（提问幼儿）在幼儿揣测小动物时，有的幼儿回答：老虎、大象、豹子、猴子等，单单没有回答狮子的，在这里我有些焦急，急于想让幼儿跟着我的思路走，就干脆告知幼儿答案了，这是我在今后教学中应当留意的。2、分段听音乐，请幼儿说一说每段音乐表现了什么内容以及自己的感受。第8页共91页①“原来是森林之王狮子的生日晚会就要起先了，那么王老师请小挚友听...