2022下学期课改工作计划下学期课改工作安排时间过得真快，总在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，是时候起先制定工作安排了。那么如何做出一份高质量的工作安排呢以下是我细心整理的下学期课改工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。新学期学校课改工作将依据《三元区20xx—xxxx学年基础教化课程改革试验工作看法》、三元区xxxx年教化工作会议以及三元区第1页共14页基础教化课程改革领导小组《关于接着全面深化做好基础教化课程改革试验工作的通知》精神，做好建设学校文化、加强校本培训、强化课改宣扬等三项面上工作，突出课堂教学研讨、上好综合课程，深化评价改革、推动农村课改等四项重点工作，实行教学研讨、专题调研片区活动、集体备课等措施，实现课堂教学、课题探讨和评价改革的三个突破，使课改试验工作接着朝着“实”、“深”、“精”的方向发展。一、完善规章制度，促进学校文化建设。学校将依据新课程要求，以建立健全规章制度为重点，促进学校第2页共14页文化建设。集中精力抓好以下几项制度建设：1、集体备课制度。讲求实效，做到“三定”（定时、定课题、定主备中心发言人），记录要有备课组成员发言状况，以体现集体备课。2、教学开放制度。一是向本校老师开放，二是向外校老师开放，三是向广阔家长。要充分利用教学开放时机，向广阔师生和家长宣扬课改精神，为实施新课程创设良好环境。3、课题管理制度。参照市教科所《课题管理方法》（试行）并结合本校实际，拟定《白沙小学课题管理方法》（试行）。第3页共14页4、课程管理制度。严格按《福建省义务教化课程实施安排（试行）》支配课程。加强校本课程过程性管理，定期检查老师实施校本课程状况。开设校本课程观摩课，提高校本课程教学质量。5、师生评价制度。以教化部《关于主动推动中小学评价与考试制度改革的通知》和《福建省中小学学生评价实施看法（初稿）》、《福建省中小学老师评价实施看法（初稿）》精神为指导，进行老师和学生发展性评价制度改革。6、校本培训制度。按实施新课程要求，并结合本校实际，讲求实效，开展形式多样的校本培训。第4页共14页二、了解老师须要，明确校本培训方向。校本培训要以转变观念为先导，加强师德教化，变更传统的教化模式，不断增加老师教化创新意识。在课堂教学过程中，充分体现“以人为本”，促进学生全面发展的教化观念，建立同等和谐的师生关系，关切学生学习过程的成长。要深化年段，了解老师须要，确定培训内容。详细要做好以下几项工作：1、制定校本培训安排。每两周支配一次集中学习，组织老师观看课改专家讲座光盘，听取校领导和学科带头人讲座，探讨课改中遇到的难点问题，沟通教化教学阅历。第5页共14页2、制定老师个人发展安排。以老师发展性评价为载体，帮助每位老师全面评价自己，找出自己的不足之处，明确努力方向，制定切合实际的个人发展安排。3、支配老师参与区以上各类老师培训。三、加强教学研讨，提高课堂教学效率。1、学习课程标准。组织全体老师仔细学习本学科的课程标准，要求了解本课程的总体目标，熟识本学段的详细目标，领悟教学建议和评价建议精神，充分开发和利用课程资源。2、开展案例探讨。以备课组为单位，仔细学习实施新课程优秀第6页共14页案例，扎实开展创设课堂教学优秀案例活动。在课堂教学中要特殊留意探讨以下三个问题：一是如何正确相识情感看法价值观教化的内涵二是在培育学生驾驭扎实的学问与技能的基础上，如何重点培育学生综合运用学问技能解决问题和创新的实力；三是如何加强课堂的生成性和教学过程的引导、组织和调控，培育学生养成新的良好的课堂行为习惯和学习方式。3、青年老师教学比武。五月中旬举办全校性的青年老师教学比武活动。4、评比校级优质课。三月中旬开展校级优质课评比活动，四月第7页共14页中旬结束。全校共评出优质课15节，其中语文6节，数学6节，英语1节，科学1节，体育1节。从中选出3节送区里参评。（4月30日前）。5、开展试验年段“教学开放周”活动，组织部分家长听课，参加课程改革。6、组织老师外出观摩。主动创建条件，支配老师参与区以上教学观摩活动。7、开展帮教活动。对...
