2022了不起的轮子教案了不得的轮子教案作为一名无私奉献的老师，时常须要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的了不得的轮子教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。了不得的轮子教案1活动目标第1页共71页1、感知轮子的作用。2、体验轮子骄傲的情感。3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、发展幼儿的视察力、想象力。活动打算1、环境中布置各种有轮物体的实物或图片。2、挂图，故事磁带。3、从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。第2页共71页活动过程1、了解轮子的作用。——蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它。乌龟走路很慢，滑板来帮助它。——你们想一想，有了有轮子的溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样？2、听听轮子的自述。——大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。第3页共71页——结合挂图讲解并描述《了不得的轮子》。——听完后，请幼儿说说轮子是怎样帮助我们的。——你还知道哪些东西也有了不得的轮子？3、分类活动。——请幼儿按有轮和无轮，将打算的图片分成两类。——请幼儿说说它们的不同，进一步感知轮子的作用。——请幼儿添画轮子。活动建议1、通过拟人化的轮子自述来了解轮子的作用，易被小班幼儿所第4页共71页接受。2、可结合幼儿的生活阅历，让幼儿重点说说什么东西上有轮子及轮子的作用。附：了不得的轮子我是了不得的轮子。你瞧，玩具汽车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都因为有了我，而跑得很快很快！火车的轮子许多许多，“轰隆轰隆”地转着，把大家带到想去的地方。活动反思第5页共71页新《纲要》指出：幼儿科学教化是科学启蒙教化，重在激发幼儿的相识爱好好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发觉的乐趣。通过轮子的自述，孩子们对轮子的作用有了进一步的了解，让孩子们到轮子的骄傲知道轮子给我们带来了便利，轮子是如何来帮助我们的。了不得的轮子教案2活动目标：1、感知轮子的作用。2、体验轮子骄傲的情感。第6页共71页活动打算：1、环境中布置各种有轮子的物体的实物或图片。2、图片和磁带。3、从废旧杂志上剪下的各种有轮子的和无轮子物体的图片。活动过程：一、了解轮子的作用1、蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它，乌龟走路很慢，滑板来帮助它。2、你们想一想，有了有轮子的溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌第7页共71页龟的走路会怎么样？二、听听轮子的自述1、大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。2、结合图片讲解并描述《了不得的轮子》。3、听完后，请有说说轮子是真样帮助我们。4、你还知道哪些东西也有了了不得的轮子？三、分类活动1、请幼儿按有轮子和无轮子，将打算的图片分成两类。第8页共71页2、请幼儿说说它们的不同，进一步感知轮子的作用。3、请幼儿添画轮子。了不得的轮子教案3活动目标：1.知道轮子是圆的，会滚动，了解轮子在生活中的用途。2.尝试用简洁的语言沟通自己轮子的特点、用途等的相识。3.产生对轮子探究的欲望。活动重难点：活动重点：知道轮子是圆的，会滚动，了解轮子在生活中的用途。第9页共71页活动难点：尝试用简洁的语言沟通自己轮子的特点、用途等的相识，产生对轮子探究的欲望。活动打算：1.活动前请幼儿和爸爸、妈妈一起搜集玩具小汽车、拉杆箱、婴儿车、扭扭车等物品并喜爱玩带轮子的玩具；有轮子和没轮子的整理箱各一个，水桶。2.每人一个轮胎。3.ppt:各种带轮子的物体图片，如钢琴、购物车、轮椅、火车、飞机等。第10页共71页活动过程：一．幼儿玩轮胎，感知轮子是圆的、会滚动。1.激励幼儿用多种方法运轮胎，发觉滚轮胎最省力指导语：你是用什么方法运轮胎的？哪个方法最省力？小结：运轮胎的方法许多，可以搬、可以抬、可以拖，还可以滚我们发觉滚轮胎的方法最省力。2.幼儿都尝试滚轮...
