2022《找朋友》托班综合教案《找挚友》托班综合教案作为一名人民老师,时常会须要打算好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率
那么什么样的教案才是好的呢
下面是我收集整理的《找挚友》托班综合教案,欢迎阅读与保藏
《找挚友》托班综合教案1活动目标:1、喜爱边唱边玩,对音乐嬉戏感爱好
第1页共31页2、喜爱和小挚友、老师亲一亲、抱一抱,感受和挚友在一起玩的欢乐
3、情愿向他人表达自己的爱
活动打算:1、VCD光盘2、玩具牛一件活动过程:1、请宝宝们围绕在老师的身旁,听老师边打节奏边唱歌
吸引宝宝们的留意力
第2页共31页师:宝宝们,和老师唱首歌吧
幼儿:好2、让宝宝们理解"挚友"一词的含义,并大胆表现出来
师:给宝宝们介绍我的好挚友--孙老师
师:我喜爱孙老师,我们是好挚友,好挚友在一起要亲一亲、抱一抱
师:你喜爱谁啊
幼儿:····引导宝宝们和自己的好挚友抱一抱、亲一亲,体会和好挚友在一起的欢乐
第3页共31页3、激励宝宝们和老师一起唱歌引导宝宝们在唱到歌词亲一亲,抱一抱的时候,两个好挚友要抱一起,脸贴脸
4、宝宝们喜爱和老师亲一亲,抱一抱
师:老是想和你们成为好挚友,让我来抱抱你们吧
播放两遍音乐,让幼儿充分体会亲一亲、抱一抱的感觉
5、边唱边嬉戏老师示范嬉戏玩法:找呀找呀,找挚友,找到一个好挚友;(拍手随节奏自然走动)亲一亲、抱一抱;(找到一个好挚友抱在一起)我们都是好挚友
(拉起双手看着对方,兴奋的随节第4页共31页奏上下晃动)再见
(挥手告辞)提示:激励宝宝每一次嬉戏都要找不同的挚友
6、和玩具牛做嬉戏师:有一个神奇客人也想和宝宝们成为好挚友,你们想不想见见他》幼儿:
播放音乐,随音乐一起做嬉戏,音乐反复播放,让幼儿体会嬉戏的欢乐
活动延长:请幼儿回家后,和爸爸妈妈一起玩"找挚友"的嬉戏,体会和亲人第5页共31页一起玩的欢乐