2022专业认知实习报告专业认知实习报告3篇随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不生疏，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我为大家整理的专业认知实习报告3篇，希望能够帮助到大家。专业认知实习报告篇1一、前言实训就是在实习中加强岗位职业实力，提高专业素养的培训，它第1页共25页是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学安排，使我们学问，实力，素养得到提高，达到培育的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深化实践，了解社会的机会。我们将会接触到各种人和事，以熬炼我们对社会的适应等的辨别实力；有利于我们将本书上所学的理论学问和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理学问，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的实力；从实习起先就要把实习与就业挂钩，要从分相识到第2页共25页社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充溢完善自己。建筑行业是一个重视阅历的行业，因此应有意识的进行实践积累确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培育自己的择业竞争实力，把今日的实习作为明天上岗的打算。二、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就支配我们进行维持一天的专业相识实习。这个实习不仅是工程管理专业教学安排中必不行少的实践环节，同时也让我巩固和深化理解了即将要接触和学习的第3页共25页理论学问，为以后的课程学习积累了感性相识，而且也为以后的工作积累了阅历。三、实习流程：这次实习维持一天，地点是河北联合高校迁安学院四周的工地。12月27号上午老师为我们做了认知实习动员大会，为我们讲解了关于实习现场的留意事项。12月31日参观的地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地现场进行参观学习。四、实习内容：实习现场指导老师--老师负责为我们讲解了关于基坑支护的处理、第4页共25页后浇带原理、筏板基础与独立基础共同运用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与留意事项等一些好用性学问。在老师为我们讲解一些专业学问后有我们自己进行参观学习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关于后浇带的处理，筏板基础与独立基础一起运用可避开关于冲切的计算，以便于削减对于工程的计算难度，塔吊在施工现场布局中要避开出现死角，做到每个塔吊的吊臂之间有交汇出来避开四角的出现。在自行参观结束后张晓杰老师又为我们讲解了关于参观的建筑的电梯梯井的构造，以及在做梯井防水是的留意事项，之后又带领我们第5页共25页参观了施工用钢筋，并为我们具体讲解了关于在工程中钢筋的运用型号等问题。五、实习总结实习结束后有必要好好总结一下，首先，通过一天的认知的实习使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的视察了整个房子的构造过程，学到了许多很适用的详细施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。这次专业相识实习让我相识到:实践是高校学习的其次次课堂，第6页共25页也是高校生熬炼成长的有效途径。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善。而且这次的相识实习主要是让我们对自己的专业有初步的了解。为以后的专业学问的学习奠定基础。作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻体会到，学习建筑工程技术这门专业，须要严谨的看法及第7页共25页创新的思维，同时应借鉴他人的看法，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。虽然在实习的过程中，有些学问不是很懂，但这并没有消沉我...
