2022五年级下册数学教学工作总结五年级下册数学教学工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,让我们来为自己写一份总结吧
总结怎么写才是正确的呢
下面是我帮大家整理的五年级下册数学教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧
五年级下册数学教学工作总结1第1页共91页当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为老师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素养教化和培育学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础
为了全面提高学生学习的主动性和主动性,实行以点带面,全面提高
通过培优补差使学生转变观念,仔细对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到老师动起来,学生活跃起来
并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信念和志气
克服自卑的心里
在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习爱好,使每个学生学有所长,学有所用
因此,特制订数学培优补差安排
一、工作目标第2页共91页1、加强对培优补差工作的常规管理和检查
2、仔细选择好培优补差的对象
3、通过培优补差,使学生能充分相识到学习的重要性
4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性
二、详细内容1、补差内容:全册教材
2、培优内容:思维实力方面的训练
三、培优补差对象和形式第3页共91页对象:优等生*****后进生*****形式:1、利用课堂时间相机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家长相协作四、详细措施1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础学问促使他们不断进步
当后进生作业出现较多错误时,老师要当面批改,指出错误,耐性指导
当少第4页共91页数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应实行系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补