二轮复习视角下的“罗斯福新政”1、基础上的体系化、规律化2、高考上的体系化、立意化、技术化一、概念讲透二、宏观建构三、认识讲究四、考技成就一、概念透析罗斯福新政①、新在哪里？②、新在哪些方面？③、旧在哪些方面？④、新政的内在逻辑是什么？新政的内在逻辑政府投入增长就业干预利息摆脱经济危机二、宏观建构罗斯福新政•定位《罗斯福新政》教材定位史观定位高考定位学术定位课标定位二、宏观建构罗斯福新政•美国史美国史罗斯福新政经济政治文化社会外交三、宏观建构罗斯福新政•时空时间坐标空间坐标18071843187619171929197219391947中国苏联欧洲重商主义时代自由主义时代私人垄断主义国家干预主义时代新自由主义时代国家福利主义制度时代计划经济经济建设抗战战备经济危机三、抽象认识罗斯福新政①、体现什么规律？②、如何理解它？③、如何解释它？四、罗斯福新政•考试技术化①、考点？②、立意？③、技术？经济大危机34．（2014·全国Ⅱ卷）20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D．说明了现代主义艺术得到社会的认可②立意：③技术：①考点：社会史观时空、逻辑信息、选项承担功能（幻想—孤儿—富人）31．（2013·课标版全国Ⅰ卷）有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款挽救危机措施（胡佛）②立意：③技术：①考点：联系史观时空、逻辑信息、选项承担功能（干预—罗斯福—借鉴）34．（2015·全国Ⅰ卷）1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是A．制订公平经营章程B．建立失业保险制度C．提供农副产品补贴D．规定最低工资水平
