2022以乐观为题演讲稿以乐观为题演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在社会一步步向前发展的今日，越来越多人会去运用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我整理的以乐观为题演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。以乐观为题演讲稿1敬重的老师们，敬爱的同学们：第1页共22页大家好！记得那是在初一下学期的时候，有一次，老师要求我们写大作文是关于怎样面对自己的一篇大作文，而我拿到了这个题目，却把它想到了另一个方面。我满怀信念的根据自己的那个错误的思路去写，也就是一节颗，我就写完了，别人都在写关于自己的那些事情，而我呢却在写一篇童话。写完以后，我很是激烈，就好象做了什么大事一样我拿着它去给语文老师看。老师刚拿到的时候满脸笑容，好象在夸我这么早就写完了似的。当他看了一些的时候，脸色起先渐渐变差，等他看完以后，怒气横生，让我把要求又读了一遍，说我写的是什么，第2页共22页与要求一点也不相符，要求是写自己，而我却写别人，还是童话。老师让我拿下去重写，我很不服气，心想：凭什么让我重写，就与老师理论起来。老师什么也没说，只是让我下去渐渐的领悟题目的要求。我回到坐位上，越想越剩气，凭什么让我重写，写什么是我的自由。一节课就这样过来了，可我还想不通自己究竟哪里做错了。我的好挚友见我是样，就过来劝我，把她的看法说给我，我听完突然反应过来，原来是自己理解错了。我又把题目重新认仔细真的省了一遍，这才茅塞顿开的明白过来，接着起先写。写了一节课，我再次拿着本第3页共22页子去给老师，老师看的时候始终在笑，看完以后告知我说：“这次写的很好。”我听完老师的话，马上笑逐颜开。从那以后，我明白有什么困难并不行怕，困难也是很常见的，可怕的是不去面对它，或者是躲避它。我们应当乐观的去面对。遇到什么事情多想一想。其实不自己惨的人多多的，心情自然也就好了。又有一次，那天下午第一接课是体育课，我穿着校服裤子，钱当然也放在裤子口袋里。上完体育可以后，我无意间把手伸进口袋里，我发觉钱丢了。一起先我很焦急，到处找，可后来我不焦急了，因为我知道我只不过才丢了5元，别人丢了几百也就那样。第4页共22页其实我发觉，生活中最大的事不是赚钱，而是乐观的面对生活，只要乐观的面对生活，什么困难就不在话下。以乐观为题演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！面对一杯被喝了一半的水，乐观的人可能会说：“我还有半杯水。”而悲观的人就可能会说：“我只有半杯水了。”鲁滨逊遇难时他也是乐观面对，当他落水后没有当悲观主义者说自己不幸，而是觉得自己是个幸运儿，成了存活的人。第5页共22页从课后管理前后的一点点饼干、面包，也能感受到人的乐观与悲观。“别！我就这么点儿了，你还抢？还我！快还我！”小林同学一手护着一袋面包，一手伸去抢回小张同学手里被捏成面饼面包。那小脸儿越来越红。似乎血都要滴出来了一般。那双眼睛越来越湿，最终小林哭了：“哇！我的面包被抢完了！呜……”我往那包装袋里一瞅不是还有一大半儿吗？有什么好哭的？课后管理铃响了，我也有点儿饿了，取出一小包苏打饼干刚要打开。后桌的像是见了金山银山般瞪大了眼，嘴也不由自主地张大了，第6页共22页像是要吞下对面的我一般。我坚决果断掰了二分之一，递给好像几天没吃饭的“饿狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半块饼干，也迫不及待地塞入口中。心里可满意了。脸上自然也洋溢着笑容。而后面的小林，还在擦着一把把眼泪呢。不一会儿，老师来发试卷了。我93分，还好还好。小邵见自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不错，下次加把劲儿争取95分以上，拿个免写卡回来！”前桌的可做起了悲观主义者：“怎么才96分啊？老师你给高点儿不行啊？每次都让我离第一差那么一点点，哎！”我觉得，乐观的人活得比悲观的人要华蜜。因为他们觉得生活到第7页共22页处都很欢乐、很精彩、有意义。哪怕考试考砸了，也不难过，不哭泣而是用行动以及那一点点对他人来说比芝麻还小的、微乎其微的进步来激励自己。以乐观为题演讲稿3同学们：大家下午好！很兴奋和大家在这里共享一个小时左右的欢乐时间。不知道...
