第十二课香港和澳门的回归【学习目标】1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。2.通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来。3.通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。【学习重点】香港和澳门回归的历史意义【学习难点】“一国两制”构想的基本含义【学习方法】分析资料、合作探究【自主学习】（A级）一、“一国两制”的构想1．香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。“一国两制”是新时期的指导思想。二、香港和澳门回归祖国1．年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。2.1999年月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。【合作探究】（C级）1、回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的？香港是何时回归的？从香港的失去到回归，说明了一个什么问题？2．结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的？【思维比拼】1、邓小平提出“一国两制”的构想是为了解决什么问题？解释“一国两制”的含义。2、中国政府解决香港问题的方针是什么？香港回归有何历史意义？3、请你说明一下香港区旗和区徽的图案含义。【当堂检测】1．“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方？她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？A.香港；1997.7.1B.澳门；1997.7.1C.香港；1999.12.20D.澳门；1999.12.202．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的？A.香港B.澳门C.台湾D.西藏3．某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。其中①②③处填写正确的是中国共产党成立新中国成立十一届三中全会召开(③)(②)1921年1935年1949年1978年1997年当家作主伟大转折洗雪国耻（①）生死攸关A．①开天辟地②第五次反“围剿”失败③澳门回归B．①伟大转折②遵义会议③建立社会主义市场经济体制C．①开天辟地②遵义会议③香港回归D．①开天辟地②长征开始③“十五大”召开4．澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（）A．“一国”即中华人民共和国B．大陆实行社会主义制度C．港、澳、台实行资本主义制度D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权5.阅读材料，回答下列问题。名人传记能够使我们了解名人的思想、个性，更能够使我们去了解他们所处的那个时代，以及那个时代所发生的大事。片段一：1982年9月22日早晨，我在从东京飞赴北京市，一再考虑一个问题，那就是中国根本不承认英国与清政府1842年就香港岛签订的《南京条约》，这是中国领导人提出的先决条件。我们事先也商量过了，决定把谈判立场建立在英国至少对一部分香港领土拥有主权的基础上，如果中国承认了这一点，我们就可以在此立住脚，然后把主权让出，以换取对香港继续管制的权利片段二：“如果说宣布收回香港就会像夫人说的‘带来灾难性的影响’，那我们就要勇敢地面对这个灾难，做出决策。”小平毫不含糊地表示，“我希望用两年时间通过外交谈判解决问题。如到时还不能解决，中国将单方面做出宣布。”如果在这期间发生人为制造的动乱，“中国政府将被迫不得不对回归时间和方式另做考虑！问题一：从材料一中可以看出中英之间香港问题的源头是什么？英国在香港问题上打得如意算盘又是什么？问题二：邓小平所说的：单方面做出宣布“指的是什么？为什么要单方面做出宣布？问题三：中英双方谈判的最终结果什么？问题四：邓小平为解决哪两个地区的归属问题提出了什么方案？这两个地区分别于什么时间回归？
