2022仪容仪表的演讲稿仪容仪表的演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在当今社会生活中，越来越多地方须要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家整理的仪容仪表的演讲稿，希望能够帮助到大家。仪容仪表的演讲稿1敬重老师，敬爱同学们：第1页共32页大家好!我这天演讲题目是《礼貌礼仪在我心中》。讲礼貌，懂礼貌是我国古代优良传统它能够让别人明白作风是好是坏，让别人明白是否礼貌，让别人明白究竟是怎样的人。还记得有一次，妈妈带我出去玩走着走着，突然，遇到了妈妈挚友，就应对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师以前说过："做人，首先要讲礼貌，懂礼貌"于是，我敬了礼，对阿姨说了一声："阿姨好!"阿姨微笑地看着我，对妈妈说："你孩子真懂事呀!"阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌我非常兴奋。礼貌礼仪就像一面镜子，会把你做点点滴滴照到"镜面"上，再反第2页共32页射出来，别人就能够明白你人品好与坏假如人走到你身边，你就对他(她)说了一声："你好!"别人必需认为你是礼貌人，良好形象油然而生。讲礼貌人，他将会受到大家赞扬，受到大家喜爱，受到大家关爱他将会拥有很多挚友，生活就会多姿多彩;不讲礼貌人，他将会受到大家唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色所以说，礼貌礼仪是多么重要啊!作为一名小学生，首先要培育良好习惯要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》，言谈举止要贴合小学生身份，敬重老师，团第3页共32页结同学，见到领导老师或客人要落落大方，说话讲礼貌，懂得应有礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个礼貌人因此，礼貌礼仪就在平常点点滴滴之中，就在一言一行之上。其次，要提高环保意识要使校内绿化，美化，净化将接着开展"校内是我家，卫生靠大家"，"我爱我班"活动组建"红领巾保洁小队"，督查校内卫生，提高保洁意识要努力创设整齐，礼貌，美丽学习环境。今日我送大家一首礼貌歌谣：学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。第4页共32页有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。"您好"、"感谢"、"对不起"，礼貌语言通情理。坐立走，要端庄，举止礼貌有修养。常洗澡，勤换衣，仪表礼貌好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，落落大方树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。同学们，让拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正礼貌礼仪好学生信任，你必需行!第5页共32页要时时刻刻发扬礼貌礼仪作风，让礼貌礼仪拌随在身边吧!仪容仪表的演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的主题是：中学生仪容仪表美仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。一般说来，整齐端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。那么，中学生究竟应当具备怎样的外表形象呢?学校对同学们的仪容仪表上有如下的详细要求：一是学生进入校第6页共32页内要穿校服，不背挎包或休闲包;二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发;三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人特性的束缚自由的压迫，对美的摧残。有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。一是对真正意义上的特性发展了解肤浅。特性的张扬不是一种为所欲为的看法，不然所谓的特性恰恰就是一种不健康的心理表现。况第7页共32页且，不少同学在追求奇装异服时其实是在仿照某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的特性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。二是对美的曲解和庸俗理解。美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不肯定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美妙的时候，才可以说是美的。个别同学的仪容仪表给了人们非驴非马的感觉，还能说美吗?这只能反映一个人的审美情趣的底下和庸俗。三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。探讨青少年犯罪的很多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有很多征兆，其中之一第8页共32页就是在仪容仪表上追求另类，在装扮上透出一种颓废、叛...
