2022《本命年的回想》说课稿《本命年的回想》说课稿作为一名教学工作者，可能须要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的《本命年的回想》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《本命年的回想》说课稿1教学目标：第1页共50页1、体会清楚严谨的脉络结构。2、体会作品生动传神的语言。3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。4、引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学重点：1、品尝文章生动传神的语言。2、感受民俗文化的丰富内涵。教学难点：发掘春节习俗中蕴涵的美妙寓意。第2页共50页教学设备：多媒体教学教学方式：师生共同探讨、学习与活动结合教学过程：一、课堂导入（酝酿过年气氛）1、这首歌，是歌颂家宋祖英的《好日子》，大家肯定特别熟识，我想请同学们说说看，你觉得歌曲中所唱的好日子，指的是哪一天呢？明确：春节第3页共50页2、春节是我们一年中最期盼，最欢乐的节日，春节也是我们中华民族的一个传统节日，同学们能不能向我们介绍介绍江南一带过年有哪些习俗呢？明确：祭灶、扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭（团聚饭）、祭祖、守岁、迎春、红包（压岁钱）、新年赠橘、新年放爆竹、拜年、接财神、回娘家、初六送穷。同学们说了许多我们家乡过年的习俗，下面，让我们随着老作家刘绍棠到京郊运输河家乡，去看看北方旧时过年是怎样的情形。（幻灯：课题）第4页共50页1、题目“本命年的回想”，同学们告知我，你们的本命年过了吗？本命年只有一次吗？作者这篇文章写在几岁时？明确：我国习惯用生肖记人的诞生年，每十二年轮回一次。六十岁。2、作家刘绍棠简介：刘绍棠，现代闻名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。第5页共50页作品举荐：《运输河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。（幻灯）3、检查预习：生字词（幻灯）灶膛zào烙饼lào簸箕bòji晾liàng生疮chuāng栗子lì穿梭suō糖黏儿nián糁儿shēn涿州zhuō叫卖yāohe疙瘩鬏gēdajiū门槛k&>59；n秫秸棒shújiē鬼祟sāor&>59；o骚扰sāor&>59；o大吃大嚼jué天麻麻亮māma渍酸菜zì阖家hé二、去北方过年第6页共50页快速阅读课文，找出文中最富年味的一段明确：第四段1、那么，就请同学们跟着新年的音乐放声朗读这一段，找找北方旧时过年有哪些习俗。（配上背景音乐：《喜洋洋》，画面显示各种过年习俗的图片）明确：十件事：炒年货、吃腊八粥、买糖果、挑绒花、杀牲禽、备食物、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年。（幻灯）依次：时间依次，感情逐步递进。2、在文中找找你最喜爱的片段，体会作者生动传神的描写。第7页共50页示例：“村南村北，村东村西，一片杀猪灾羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。”明确：不说“村里到处”，而说“村南村北，村东村西”，这是作者在有意渲染宰杀牲禽的气氛。“一片杀猪宰羊的哀鸣”，好像有点怜悯；肥鸡要被“开刀问斩”，好像有点从严宣判。读起来很有情味。作者语言生动传神，不多几笔，勾画了一派喧闹的生活情景，文章对大年的每一点回忆，都是体现民风民俗的图景画。3、在作家笔下，京郊运输河父老乡亲过年的气氛真是浓浓郁郁，第8页共50页你觉得为什么过年如此隆重，从中寄予着人们怎样的期盼呢？明确：1、辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果；2、展望来年，祈求好运，祝福平安华蜜；3、合家团聚，亲密邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程。4、课文小结：作者回忆了京郊运输河家乡几十年前的过年习俗，表现了显明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了酷爱生活、纯真可爱的父老乡亲。第9页共50页三、今昔“年”对比1、随着时代和社会的进步，春节这个传统节日，在近几年里也有了很大的改变，人们过年的方式越来越丰富，说说你现在新年是怎么过的？明确：春节旅游，上网、电话拜年，短...
