2024《健康日》大班教案VIP专享VIP免费

2022《健康日》大班教案《健康日》大班教案在教学工作者实际的教学活动中，经常要依据教学须要编写教案教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我整理的《健康日》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《健康日》大班教案1活动目标：第1页共37页1、运用身体不同部位移动身体，提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。2、发展活动的想象力和创建力，养成活泼开朗、英勇、主动的良好特性品质。3、培育幼儿健康活泼的性格。4、能依据指令做相应的动作。5、激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。活动打算：音乐磁带、数字卡，垫子。布置场地。第2页共37页活动过程：一、打算活动。1、在音乐伴奏下进行走、跑、跳等基本动作训练。2、情景引入：“脚丫累了，让他们休息一下。‘围着老师坐下。3、念儿歌活动小脚。二、启发幼儿自由联想，解决问题。1、提出问题：“假如不用脚，可以用身体其他部位移动身体吗？”2、幼儿自由尝试活动。第3页共37页3、组织集体练习：请个别幼儿示范典型动作，集体学习三、嬉戏：到数字王国去1、激发爱好。2、老师示范玩法：上山（坐后撑），下山横躺滚等3、幼儿自由嬉戏，用各种方法到达数字王国。四、放松活动1、幼儿个人或两人合作，用肢体动作表现数字。2、老师小结。3、听音乐出活动室。第4页共37页活动反思：活动起先，孩子们在轻松的音乐中，对脚趾有感性相识，产生活动爱好。在开心的表演中，让脚趾充分活动，快速吸引了幼儿的留意力;在阅历沟通中，引导幼儿尝试用完整的语言进行大胆地表述，通过讲解并描述脚趾能做什么，与孩子们共同搭建了认知的平台。《健康日》大班教案2活动目标：1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣扬日。第5页共37页2、阅读图文标记，知道健康日的详细日期，协商安排工作，尝试和大家一起制作健康日的宣扬栏。情愿向大家宣扬健康学问，尝试设计健康日的宣扬用语。活动打算：1、打算制作宣扬专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。2、师生与健康日有关的一些资料。活动过程：一、念谜语，揣测五官，记录五官的形象1、老师念谜语，幼儿揣测，第6页共37页2、老师在黑板上画出五官的形象。二、探讨五官的重要，引出健康日。1、老师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？2、老师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见四周的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有方法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？三、阅读图文，了解健康日的由来。1、老师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并激第7页共37页励幼儿阅读，告知幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？激励幼儿讲解并描述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、老师小结。3、带领幼儿完整讲解并描述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。四、带领幼儿视察健康日教化方面的图片或影像资料，加深对健康日的相识。五、组织幼儿探讨，加深相识。第8页共37页启发幼儿设计健康日宣扬栏。《健康日》大班教案3活动目标1、练习用脚趾夹物，熬炼脚步动作的协调性、精确性。2、体验赤足活动的乐趣。3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。5、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。活动打算第9页共37页1、小篮子人手一个，大篮子三个，小椅子若干，串珠玩具若干，废报纸若干。2、画两条平行线，间隔5米，起点线及终点线，起点线上散放着两堆串珠玩具，终点线上对应放着两个大篮子。指导要点1、活动重点：练习用脚趾夹物。2、活动难点：脚趾夹物挑战通过障碍物。3、指导要点：通过示范讲解、技能练习、情境嬉戏等让幼儿练习两脚夹撕纸、脚趾夹物，熬炼脚部动作的协调性、精细性。第10页共37页活动过程1、热身活动。(5分钟)师：小挚友们，我们跟着好听的`音乐(小叮当)踮着脚尖学高人走和蹲着学矮人走，你们打算好了吗?师：哎呀，我们的小脚真棒!现在我们坐下来做一做脚丫操吧。做法：脚趾脚趾点点头，弯弯腰;脚面脚...