2022《起立，老师好》观后感《起立，老师好》观后感仔细观看完一部影视作品以后，信任你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是我细心整理的《起立，老师好》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧《起立，老师好》观后感1今日学校组织观看了《起立，老师好》这部电影，电影讲解并描第1页共19页述了泰迪读到医学博士后之后，与汤普逊老师的故事。“一日为师，终身为父”，这是古语。在当今的教化教学中，如何提升教化教学质量，培育德智体全面发展的下一代，是一个经久不衰的话题。要教书必先育人。故而老师的道德与学识必需同步提高，只有老师对学生的倾心关注、关怀、关爱，才能让学生的心智萌发。有了动力与爱好，教学将是无比欢乐的事情。当多年之后，仍被自己曾经的学生忆起，当毕业多年之后，仍会想起自己喜爱与敬重的老师无论与老师还是学生那将是一件无比华蜜的事情。从汤普逊老师那里，泰迪经验了获得师爱、感悟母爱的历程。在第2页共19页婚姻殿堂上，仍是脱落了几颗水钻的手链和香水组合，但那是被汤普逊老师看来是最美的礼物，那是对泰迪成长历程的一种确定，是老师关注历程的风向标。对于泰迪而言，那是母亲的气息，母爱的力气。老师对于学生的教化绝不仅体现在学习的指导上，学业的优异程度只是学生在校的一个方面。更多地应体现在对学生的人格教化和心智关怀等方面。老师应主动接触、接纳每一名学生，仔细视察、了解每一名学生。在视察中思索，在思索中转变，让学生获得、感受到老师的关注与关爱，以营造一个充溢关爱的环境，铸就和谐的师生关系只有这样才能激发起学生的认知情感和学习动力，进而成就学生的将第3页共19页来，成就自己的职业志向。“我会同等地关爱你们每一个人。”这样的承诺大部分老师都曾给过，却很少能成为现实，但最终在汤普逊老师身上变为现实。在我们的视野里可能就有类似泰迪这样的“丑小鸭”，他们或是淘气调皮时常地给我们惹麻烦，或是反应迟钝，学习比较吃力，或是留守儿童性格孤僻，或是但作为老师应当适时反思，自己是否定做到了对这些特别群体的同等关爱与敬重，这些孩子在日复一日中进步了多少。只要我们关爱他们，他们都可能变成漂亮的“白天鹅”！老师的作为，将会对学生的人生将产生深远的影响，这种影响主第4页共19页要来自老师对学生的信任与关爱。对孩子多些信任和关爱，真的就能变更孩子一生的命运！《起立，老师好》观后感2《起立，老师好》主子公赵同花是德州市临邑县临南镇育才学区小学校长，自1979年16岁的她从教以来，扎根偏远农村，舌耕笔耘，一晃就是35年，白天，她和师生们同甘共苦，播洒汗水；夜晚，独自望着空荡荡的校内，她也彷徨过，害怕过，甚至曾想过放弃。但是心中追梦的动力最终促使她坚持了下来。领导赞扬她时评价颇高：“实在、勤恳”；同事们提起她时推崇倍至：“实干、热忱”；学生第5页共19页们谈到她时敬重无比：“和善、慈爱，就像妈妈一样”；四周父老乡亲说起她，直竖大拇指：“她对我们的孩子赛过对自己的子女”……在这片贫瘠的土地上，她用执着的追求播种希望，为师生撑起一片幻想的天空。以身作则，团结互助——构建和谐校内几十年来，在工作中，她以身作则，和老师们谈心，在有限的条件下，创建性开展活动，她把学生日常行为规范和平安常识等编成朗朗上口的儿歌，让学生在跳皮筋，跳竹排舞时，边跳边唱，寓教于乐课间，她放下老师的架子和学生交挚友，一块活动嬉戏。她针对小学第6页共19页生的年龄特点和教材内容，自制教具，增加教学内容的直观性，变抽象教学为形象教学。在教室的课桌上，都能看到她带领孩子们自制的教具。这些用烟盒、纸片、旧报纸、小木棍等东西制成的音节、拼音数字卡片等教具，不但节约了资金，更重要的是让她的课深化浅出，形象生动，孩子们都喜爱上。在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，在办公室辅导学生的是她；周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起挚友般的新型师生关系。她的付出得到了最大的`第7页共19页收获：班风、校...
