复习1、磁体：具有吸引＿＿＿＿＿＿性质的物体叫磁体。2、磁极：任何磁体都具有磁性＿＿＿＿＿的两极，即＿＿＿＿极和＿＿＿＿极。3、磁极间的相互作用规律：同名磁极互相＿＿＿＿，异名磁极互相＿＿＿＿＿＿。铁、钴、镍最强NS排斥吸引4、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程，叫＿＿＿＿。磁化实验探究1：①让一小磁针静止在桌面上，把一木棒靠近小磁针，发现小磁针不动，说明小磁针＿＿＿＿力的作用。不受到②把一根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生＿＿＿＿＿，说明小磁针＿＿＿力的作用。偏转受到二、磁场和磁感线思考：力是怎样产生的呢？科学研究证明：磁体的周围存在一种特殊的物质-----磁场。磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。思考：磁场对放入其中的磁体有力的作用，力是有方向的，那么，磁场有没有方向呢？实验探究2：把若干个小磁针放在磁体周围不同位置，发现：小磁针的＿＿＿不同。指向规定：在磁场中的任意一点，小磁针北极所指的方向就是该点的磁场方向。小磁针涂黑的一端往往表示北极磁场方向1、在磁体的周围存在磁场。2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。3、磁场是有方向的：小磁针北极所指的方向就是其所处点的磁场方向。4、在磁体周围的不同位置，磁场的方向是不同的。磁场提问：磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识、研究它呢？是否可以模拟它，把它形象化以便我们描述和理解呢？实验：在一块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁，轻敲玻璃板，观察磁体周围铁屑的分布。条形磁铁的磁场蹄形磁铁的磁场为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型：仿照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。分析：NS条形磁铁磁场的磁感线蹄形磁铁磁场的磁感线磁感线：用假想的带箭头的闭合曲线来形象地描述磁场的分布（不是真实存在的）。1.磁感线箭头表示的方向，就是磁场中各点的磁场方向。2.磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极（“北”出“南”进）。3.磁感线的疏密表示磁场的强弱：密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。NS条形磁铁磁场的磁感线蹄形磁铁磁场的磁感线4.磁体周围的磁感线不相交．1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一个磁铁的Ｓ极在铁屑中沾一下，再将两极靠近。2.把两个磁铁拉开一点距离，铁屑竟悬浮在空气中了。3.再将磁铁的两个Ｎ极在铁屑中沾一下。这次，两极上的铁屑弯曲着，相互远离。思考：为什么能够自由转动的小磁针总是有一极指向北方？北南小磁针总是有一极指向北方地球表面一定有指向北方的磁场这磁场可能来自地球自身地球是一个大磁体地磁场地球是一个巨大的磁体，地球产生的磁场叫做地磁场。思考：你是如何理解地理北极就是地磁南极的？地磁场地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。地磁北极地理南极地磁南极地理北极沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中，最早准确的描述了磁偏角这一现象.比西方发现这一现象早了四百多年。沈括实际上，地球南北极与地磁的南北极并不重合，它们之间存在的一个夹角叫磁偏角。3）应用：指南针、信鸽1．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁体______极出来，回到磁体的________极。2．地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地理_____极附近。练习：磁场NS北3．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将____,铁块受到的重力将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）变小不变4、有关磁感应线，下列说法中正确的是[]A．磁场是由磁感应线组成的；B．在磁体周围能清楚地看到磁感应线；C．磁感应线是没有方向的；D．磁感应线是假想的，实际上并不存在。5、磁场的基本性质是指[]A．能使小磁针发生偏转；B．能够吸引铁、钻、镍等物体的性质；C．能够产生磁感应线；D．能对放在其中的磁体产生磁力的作用。DD6.如图所示,描述磁场的磁感线正确的是()A甲图B乙图C丙图D丁图C7、标出图中各磁体的N极和S极8．如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁...
