凝聚教师凝聚孩子凝聚家长2014-2015学年第二学期大一班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！在这里给各位家长拜个晚年。祝大家在新的一年里喜气洋洋万事顺，健康快乐平安！又是新的一年开始了，我们也迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园开的最后一次家长会了.在此对大家的到来我们三位老师表示欢迎，对各位家长对我们工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！我们迎来了新的一学期，这个学期只有短短4个多月，六月底开毕业典礼。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天就让我们一起来探讨一下如何让孩子顺顺利利地进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。一、简单总结上学期的各项工作的完成情况大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过两年半的学习，孩子们的进步是非常大的，有的孩子认的字特别多，阅读能力很强，班里大部分适龄孩子都有了上学的意识。孩子生活自理能力明显提高，学会了保管和整理自己的东西。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的进步，圆满完成了上个学期的任务。在教育教学方面，我们三位老师积极配合，各负其责，较好的完成了学期初制定的教育教学计划。上一学期我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读，提前做好幼小衔接工作。二、本学期的各项教学计划本学期的教育内容还是省编教材内容和听读游戏识字。1.先简单介绍一下这学期的拼音教学。2.每月计划我们将根据幼儿园的统一安排进行，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。三、关于幼小衔接的有关问题大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，游戏点亮童心习惯成就未来1凝聚教师凝聚孩子凝聚家长这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00——9：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清...
