用情感人 (2)VIP免费

用情感人，用行育人没有轰轰烈烈的感人事迹，却有润物无声的动人情怀！整整二十二年，她在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献，她把所有的爱扑在了教学事业上，扑在了培养孩子身上，其乐融融，无怨无悔。她始终以源自内心的对学生深深的爱，以极大的热情，以良好的师德，履行着自己教书育人的神圣职责，享受着教育的快乐和师生间的真情。她对教育、对学生的爱是在实践工作中渐渐的培养起来的，她始终用真诚传递情感、交流思想，了解学生内心，与学生心灵对话。她和学生的相处注重师生之间的亲近感和融合力，和家长的沟通越来越多，不但使他们认同她，还增加了彼此的信任，这成为她在教学当中的好帮手。在奉献师爱方面，黄老师的师爱远远超过了亲子之爱，她把自己当作了学生成长的阶梯，给予关怀和帮助。在她师爱的长河中，演绎了许许多多动人的故事。她把爱心还撒向了灾区的人民，在5.12汶川大地震中黄老师带头慷慨捐资捐物。还记得黄老师的上一届学生第一次上晚自习时，那晚没她的晚自习，可是作为班主任，她担心学生第一次上晚自习不习惯，而且这些孩子都是第一次离开父母在外住宿，就一直守在教室里，看学生有什么需要，也教学生一些生活常识，直到临上晚自习时，她还不放心的不断叮嘱学生，打开水不要烫着手了，晚上不要蹬被子，要听科任老师的话，……这些可爱的学生们理解了老师的心思，一边听话的答应着，一边也异口同声的喊：“黄老，你回去路上小心，骑车慢点儿……”就是这些朴实的话语包含了他们师生间的相互关爱和亲如一家的情感！黄老师就是这样捧着一颗热爱学生的心去教育，管理，熏陶学生，赢得学生的爱！在工作中她积极肯干，乐于助人，勇挑重担，无私奉献。在父母年迈多病，家庭负担沉重的情况下，她依然身兼两个班的语文教学并担任一个班的班主任工作、同时还承担教研组长、年级组长和教务干事等职。恪尽职守，事事以学校和学生利益为重，不仅圆满完成各项工作任务，还注重细节，积极创新，成绩斐然，所教学科成绩一直名列全市前茅。作为一名语文教师，教研组长，她多次在市、片、校级等范围内执教语文展示课，并多次获奖。她撰写的多篇教育教学论文分获国家、省、市等级奖。指导的学生在省、市级各级各类比赛中屡屡获奖。她本人先后被评为广汉市骨干教师、德阳市骨干教师，德阳市学科带头人等光荣称号。由于她在工作中的模范先锋作用，市教科所还特聘她为初中语文兼职教研员。在长期担任班主任工作中，她用爱心写歌，以深情育人。所带的班级班风正、学风浓、有活力，在各类活动中表现突出。在为孩子铺就一条成长之路时，她也在不断地收获心灵的充实与富足，多次获得校市优秀班主任称号。她总是善待每一个学生，探索他们顽皮中流露的智慧，关注他们受挫时的消极情绪，用自己的真诚与热情去感化他们，使学生获得进步和个性发展，所教的学生都与她结下了浓厚的师生情。，所带班级被授予文明班级、先进集体。她个人先后多次被评为广汉市优秀班主任作为教研组长，黄老师善于管理，定期检查本组教师的教案、检查教师的教学进度、发现教学中的问题及时解决，提出设想，然后集中教师讨论，对个别的老师她能及时指出他们的缺点并给予帮助，注重与教师的沟通，认真听取教师对工作的意见和建议，充分发挥教师的主动性和积极性，在她主持教研组工作期间，初中语文组的郑艳、朱杰、吴辉等几位年轻教师成长很快，教育教学能力得到了很大的提高！她的事迹并不惊天动地，却处处让我们感动。如果感动是一笔财富，那么，她就是一个很富有的人，她用自己善良的心灵，用执著的奉献换取一片晴朗的天空，用满腔的热情温暖了校园，用真诚细致的态度演绎了精彩的人生！