对照检查材料范本通过认真深挖查摆,自己在“四风”等方面,存在以下五个突出问题
(一)在形式主义方面
学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效;代拟领导讲话或文稿或文件或上级所需材料,为了达到创新或有新意好过关,有时没有数据就推测、估算;没有新意、新词就绞尽脑汁地想,结构、层次上就挖空心思地调,如搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等
惟求上级欣赏、脱手过关,联系实际、力求实效不够
因为长期“爬格子”,对“一稿二稿,搞了白搞;三稿四稿,刚刚起跑;五稿六稿,还要再搞;七稿八稿,搞了再搞;九稿十稿,回到一稿”的情景,深有感触、体会入骨
到中心任职后,时有“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料看个标题就签字
自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严、甚至随波逐流,如上十年全省扶贫新村开始建设的那几年,几乎都建在城边、路边、河边,即便建在贫困村,“村内弃穷”现象也比较突出,我虽反感但抵制不力
当时每个新村,还要立个碑,虽然口头提出没有必要但是安排代拟碑的尺寸规格等,我还是按照领导安排做了
近年,则存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象,如对贫困村互助资金、中央专项彩票公益金扶贫项目就调研指导不够;对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够
(二)在官僚主义方面
长期主要从事文秘工作,有时代拟上级领导讲话或文稿或文件或材料,“为了创新而创新”“为有高度而高度”,又因深入调查研究接地气、通下情、倾听基层干部和扶贫对象呼声不够,便产生了脱离群众、脱离实际现象
特别是代拟省领导讲话、文件等,多是坐在高楼里“闭门造车”,有的东西离实际相去甚远,如牵头编制新十年扶贫纲要时调研少,仅有两次且还是在零九年前的事
近年来,有时到贫困户或困难职工家里,也是象征性地握个手、寒个暄、拍个照了事
任原扶贫办综合处长时,急功近利的、文字上的、第1页共