好玩的轮胎大班教案好玩的轮胎大班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的好玩的轮胎大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。好玩的轮胎大班教案1活动目的1.让幼儿能够愉快地参与到体育活动中，从运动中受益，体会合作游戏的快乐。2.在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。3.培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。4.培养幼儿健康活泼的性格。5.能根据指令做相应的动作。活动准备充分宽裕的游戏场地，轮胎若干，平衡木两个。活动玩法(1)滚轮胎：将幼儿分成两队，每队4--6名幼儿，每名幼儿一个轮胎，两队同时开始滚轮胎，幼儿双手扶轮胎沿线向前滚动轮胎，走第1页共22页到平衡木时，幼儿要将轮胎滚上平衡木，直至终点。(2)钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。(3)跳轮胎：青蛙跳，将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里跳到地面，再往第二个轮胎圈里跳。(4)走轮胎：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。规则(1)滚轮胎时，轮胎要挨地滚动，尤其在平衡木上滚动时，要注意保持平衡，不能让轮胎掉下来。(2)钻轮胎时，幼儿不能把轮胎碰倒。(3)跳轮胎时，要求幼儿半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。(4)走轮胎时，必须按照蛇形路线走完一周回到原位置。活动反思：从活动的设计方案来看，目标较清晰，且有围绕目标而相应展开的教学活动过程和结构，在活动的设计上也较好地体现了发展孩子身体动作的协调性与鼓励儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提醒的是，儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的，教师如何在方案制定和实施的过程中体现对不同能力水平幼儿的分类指导。第2页共22页好玩的轮胎大班教案2废旧的轮胎有很多的玩法，虽然它在大人们眼中是不起眼的废品可是搬来幼儿园成了孩子们户外活动中一个重要的体育器械，孩子们非常喜欢玩轮胎。由于我们班是小班，我们没敢给孩子玩，有一次我们想试一试，就搬来了四个轮胎让孩子轮流滚一滚，发现有大部分孩子还是能够滚得轮胎非常好，孩子们也非常喜欢玩。就这样，我们每天下午户外活动时间都会让孩子自己滚动轮胎，不长时间，孩子们滚动轮胎的技术越来越高了，孩子们也不仅限于滚动轮胎，而是自己发现了许多不同的玩法，我们就把轮胎摆起来，让孩子们从轮胎身上爬过，慢慢增加难度，让幼儿从轮胎身上走过，可以锻炼孩子们的平衡能力，孩子们还自己发明了“开汽车”的玩法，两只小手搬动着汽车，嘟嘟嘟嘟的去找这个小朋友，去找那个小朋友，可开心了，玩累了，就坐在里边休息一下。通过玩轮胎这个游戏，不仅锻炼了孩子们的身体协调能力，平衡力，还锻炼了孩子们的想象力，创造力，语言交往能力。这个户外游戏让我们深刻体会到了户外活动让孩子成了真正活动的主人，在游戏中保证安全的基础上，让孩子们自由的想象，自由的探索，从中获得游戏的乐趣，体验游戏的乐趣。好玩的轮胎大班教案3活动目标：第3页共22页1、幼儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡能力和协调性。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。重难点：双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作活动准备：轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟兔赛跑》的故事活动过程：1、热身运动：幼儿随音乐活动(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧!(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。2、幼儿自由探索轮胎的各种玩法(1)、师：我们要参加"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和朋友合作(2)、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索...
