2022二年级钓鱼作文二年级钓鱼作文在平常的学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的二年级钓鱼作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。二年级钓鱼作文篇1国庆假期间，按早就安排好的事项，爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩第1页共9页探望一个亲戚，但更吸引我的是去钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊。一个多小时的车程，见到亲戚一阵寒暄后，我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边，这时已经有不少人手握鱼杆，眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓，调整好浮漂，借着铅坠的力将诱饵“嗖”的一声甩入池塘，一阵涟漪，水面只剩下一个彩色的浮漂，我坐好马扎，手里接过鱼杆，看看傍边和我持一个姿态的很多大人，心志向：嘿，我和你们也一样啦，这架势威严吧！来的路上，妈妈就告知我：“钓鱼要仔细视察，沉稳耐性，不要第2页共9页浮躁。”我手握鱼杆，盯着浮漂一会后，心想：莫非鱼已经上钩了，提上鱼钩看看吧，结果可想而知，鱼钩上什么也没有，我悲观地又将鱼钩沉入水中。这时旁边接连有人将咬钩的鱼钓出水面，随着鱼在小桶里的蹦跳他们脸上也露出得意的微笑。我抓紧将鱼杆交到爸爸手上，去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的？我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面，想看看他是怎么钓的。叔叔望见我，轻声说：“看着浮漂，视察它的一举一动，当漂刚刚起先有动静时，还不能起杆，那是鱼儿在摸索，此时起杆鱼还没咬钩，确定会前功尽弃。当这个前奏过后，漂突第3页共9页然猛地一沉，那证明鱼咬钩了，就是此时，要坚决起杆，十有八九啊假如起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了！”“动了，动了，浮漂动了！”我看着浮漂激烈地说。说时迟，那时快，只听见鱼线“嗖“的一声，一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条，嘿嘿，感觉真是好啊！还得自己试试，我又重新接过鱼杆，表舅帮我换上新的诱饵。我细细品尝着叔叔刚才说的话，视察着浮漂的动静。除了微风扶过水面将浮漂轻轻平行移动外，没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持安静的姿态，好几分钟过去了。爸爸看这我的耐性劲儿，就说：“别傻举着了，可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地起先收杆。第4页共9页“鱼！我钓上鱼了！”也不知怎的，出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼，起钩时，这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子，这鱼被你的耐性折服了，早就咬钩了，想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩，这还是一条狡猾狡猾的鱼啊！”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩！”我得意忘形地说。要午饭了，我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼快速消逝，我在想：每次鱼杆起起落落，结果无法确知。只是，每次盼望钓上的心情仍旧相同，并且只要静默坚持沉钩于水，收获就是迟早的。二年级钓鱼作文篇2第5页共9页上午，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的'粼粼的光斑。毛毛和爸爸兴致勃勃的去小湖钓鱼。到了小湖，毛毛先被漂亮的湖面吸引住了。湖水多清啊，湖底的小圆石一颗一颗，清楚可见。一阵风吹过湖面，湖面上马上荡起了一圈圈的涟漪。毛毛和爸爸拿出小凳子，挂好鱼饵。干完了这些，爸爸就喊着号子：“一、二、三！”爸爸和毛毛一起用小时候吃奶的力气把鱼绳扔了出去，然后就全神贯注的盯着鱼钩。毛毛心想：“鱼儿鱼儿快上钩，我回家就能饱餐一顿了！最终，鱼绳动了一下！毛毛差点叫出声来，一条大鱼！毛毛抓紧收了鱼绳，哇！这条大鱼它的大肚子第6页共9页很有节奏地一收一鼓，两边的鳍用劲地上下摇摆，似乎在做广播体操毛毛眯着眼睛看了看爸爸，脸上露出了胜利的喜悦。爸爸面露笑容，说：“你真棒！”毛毛很骄傲，眼睛笑成了一朵花。可是爸爸又说：“虽然你胜利了，可是，你知道鱼儿现在怎么想吗？”毛毛点了点头，他的心似乎在打仗：一边是想吃鱼，一边是想把鱼放了。最终，爸爸的一句话下定了他的决心，爸爸说：“假如你是鱼，你情愿被钓上来，然后放进锅里，最终变成一条水煮鱼吗？”听了这些话，毛毛就把鱼放进了湖里，毛毛仿佛望见小鱼和家人在湖里一起欢乐的摇着尾巴，唱着歌。...
