2024《动物保护色》大班科学活动教案VIP专享VIP免费

2022《动物保护色》大班科学活动教案《动物爱护色》大班科学活动教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我为大家收集的《动物爱护色》大班科学活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《动物爱护色》大班科学活动教案1活动目标第1页共36页1、通过活动发觉爱护色对动物生存的价值，知道有些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色。2、通过对爱护色的相识，激发幼儿爱护环境的欲望。3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。5、培育探究自然的爱好。活动打算多媒体图片第2页共36页活动过程一、讲解并描述故事，引出主题提问：小灰兔为什么没有被发觉？老师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发觉二、出示图片师：小动物在跟我们玩捉迷藏的嬉戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）师：你们在这些图片中发觉了什么？他们的颜色为什么跟四周环境这么像？有什么用处吗？第3页共36页师：这些颜色是用来爱护自己的，我们叫它爱护色。师：那你们还知道有什么动物他们有爱护色？（幼儿讲解并描述）三、出示图片请小挚友找找，谁运用了爱护色师：一些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色，他们会随着环境的改变而改变。环境也爱护了动物。四、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响激发幼儿爱护环境。五、结束第4页共36页我们要爱护环境，不仅要告知别人爱护环境，而且要自己用行动告知大家爱护环境。活动反思新《纲要》指出：幼儿科学教化是科学启蒙教化，重在激发幼儿的相识爱好好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发觉的乐趣。激发了幼儿参加活动的爱好，使幼儿无心的新奇转化成了有意的求知动力，促使幼儿对科学活动的探究欲望。《动物爱护色》大班科学活动教案2第5页共36页《纲要》中科学领域提出：老师要引导幼儿对四周的事物和现象感爱好，有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑发觉问题。追随幼儿园大班孩子的特点，喜爱小动物，亲近自然，乐于动手动脑发觉问题并能通过简洁的推断你推理，了解事物的一些简洁的本质特点。所以我让孩子围绕"动物与生活环境的简洁关系"生成一系列的探究动物爱护色奇妙的活动，让幼儿感受自然，培育幼儿视察思索的习惯。第6页共36页胜利的教学不是强制，而是激发幼儿的学习爱好，老师不是为了教而教，而应实行恰当的方法让幼儿自主开心的发觉问题。《纲要》中指出"要为幼儿的探究活动创建宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试。"为满意幼儿对动物充溢新奇的天性，本次活动我实行以下策略：1、情景导入法：通过设置情景集中幼儿留意力，激发幼儿的爱好。2、发觉法：通过为幼儿供应进行发觉活动的图片材料，是他们自己尝摸索索，发觉学问，充分体现幼儿学习的主体性，主动性。第7页共36页3、嬉戏法：嬉戏是幼儿最喜爱的活动，本次活动我以嬉戏"我来帮帮你"为幼儿创设一个轻松开心的环境，既能更好的达到活动目的，又能很好的巩固所了解的学问。1、让幼儿了解动物为了生存利用爱护色来进行自我爱护的方法。2、通过视察操作，培育幼儿擅长视察，乐于思索的习惯。3、感受"爱护色"的奇妙，萌发探究动物爱护色的愿望。重点：让幼儿了解有些动物是利用爱护色来爱护自己的，萌发探第8页共36页究动物爱护色的愿望。难点：理解什么是动物爱护色。1、PPT课件;2、竹节虫，蜥蜴，北极熊，蜜蜂等动物图片;3、小动物卡片若干;4、花园背景图;5、教学资源。第9页共36页一、起先部分：情境导入，集中幼儿留意力，激发爱好。(森林里要开一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参与，我们一起去看看吧!咦，怎么这么宁静?动物们都去了哪里?我去打听打听，做听的动作。原来，动物们开舞会的时候，飞来了一只老鹰，老鹰饿的肚子咕咕叫，想要抓小动物吃掉来填饱肚子，动物们胆怯极了，都藏了起来，藏在哪里了呢?我们一起去找一找。)二、基本部分：1、播放课件，进行提问，引导幼儿初步了...