2022《跨越百年的美丽》教案《跨越百年的漂亮》教案在教学工作者实际的教学活动中，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的《跨越百年的漂亮》教案希望对大家有所帮助。《跨越百年的漂亮》教案1本课节选自梁衡的同名散文。全文以“漂亮”为主线，表明白居里夫人的漂亮不仅在于容貌，更在于心灵和人格。她为人类作出了宏第1页共101页大的贡献，实现了自己的人生价值。第一课时学习目标1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2．正确、流畅地朗读课文，理清文章层次，感知课文主要内容。教学重难点：理清文章层次，感知课文主要内容第2页共101页教学过程：一、情境导入新课，走近居里夫人1．谈和导入2．介绍居里夫人二、编写习作提纲，试写居里夫人1．通过沟通，同学们对居里夫人有了更多更深的了解，现在假如让你来写居里夫人，你准备写些什么内容、怎样去写？请同学们快速构思，列出写作提纲。2．与小组内的同学说一说自己的作文思路。第3页共101页3．每小组举荐一名代表在班内进行沟通。三、初读感知课文，了解作者思路1．简洁小结学生的作文思路。2．同样是写居里夫人，我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的漂亮》是怎样写的。请同学们仔细阅读第18课（板书课题）。3．自读课文，留意读准字音、读通句子。4．同桌认读新词：分析坚韧侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生里程碑卓有第4页共101页成效刚毅5．指名分段读课文：想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容，并加上小标题。（）自然段：（）自然段：（）自然段：6．口述概括出课文的主要内容。四、作业：1．写会本课生字新词，摘抄自己喜爱的语句。第5页共101页2．阅读爱因斯坦的《悼念玛丽居里》原文。其次课时教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜爱的部分。2．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学探讨中所体现出来的卓越的思想品质，体会“漂亮”的深层含义。3．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。教学过程：第6页共101页一、回顾课文内容导入：说一说课文主要写了什么内容，哪些地方给你留下的印象最为深刻。二、细读探究课文，理解“漂亮”内涵1．仔细读课文，边读边想居里夫人的漂亮表现在哪里，请从文中画出有关语句，读一读，力争读出感情，作好批注。2、小组合作。3、汇报沟通。三、通览课文，理解题目含义第7页共101页再次阅读课文，结合课文谈一谈什么是真正的漂亮，为什么漂亮能跨越百年？四、观赏课文，感悟表达方法1．你认为课文中哪些语句特殊好，作出标注。2．沟通自己喜爱的语句，说明理由，并练习有感情地朗读有关语段，体会作者在遣词造句上的特点。3．上节课大家试写居里夫人，现在比照你的提纲，想一想这篇课文在布局谋篇上有哪些值得我们学习借鉴之处。4．总结本文的写作方法：第8页共101页（1）（2）（3）五、进行随文练笔，提升内心感受下面让我们也拿起笔来，把你心中对居里夫人的赞美之词写下来。六、课外拓展阅读，自由进行习作搜集其他一些科学家、历史文化名人的事迹，仿照《跨越百年的漂亮》写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人，题目自拟。第9页共101页《跨越百年的漂亮》教案2教学目标：1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。3、理解“跨越百年的漂亮”的深刻内涵。4、练习有感情地朗读课文。教学重点：能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学第10页共101页献身的精神。教学难点：从详细的事例中领悟“跨越百年的漂亮”就是居里夫人所体现的科学精神。教学打算：ppt课件。教学过程：一、出示课件，感知“漂亮”。ppt出示居里夫人的照片。（板书：居里夫人）通过看图，她给你留下一个什么样的印象呢用一个词来形容。（漂亮、端庄、沉稳。）（板书：漂亮）有人说她第11页共101页漂亮。有人说她端庄，每个人的印象都不一样...
