法律知识竞赛活动总结陡岗小学2013、6、21一、活动背景学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能,它是现代学校教育的重要组成部分
小学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期,心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑,所以没有正确的引导和良好的法律意识,他们很容易因模仿走上歧途,甚至诱发犯罪
学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解,更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识
为了加大对小学生的法制宣传力度,加强青少年法制宣传教育,有效预防青少年犯罪,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长,落实“六五”普法总体部署,增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平,努力创建和谐校园,结合我校的实际情况,广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要
二、活动意义当代小学生的法律意识普遍薄弱,法律知识水平较低,大多数在家深受家长宠爱,不少人具有唯我独尊的不良习气,缺少必备的法律素养,已成为学校教育的障碍,极大的影响了学生的健康成长
为增强学生的法律意识,培养学生遵纪守法的观念,创建和谐美好校园,加大对小学生的法制宣传力度,加强青少年法制宣传教育,有效预防青少年犯罪,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长,进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作,切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识,提高在校学生法律意识,促进在校学生的健康成长,努力创建和谐校园,陡岗小学在20XX年5月至6月,开展“爱祖国学法律创和谐”的小学生法律知识竞赛活动
三、参赛收获第1页共2页赛前,我们精心准备,成立了以张大春校长为组长的活动领导小组,广泛发挥全体教师智慧,结合校情制定有针对性的活动方案,明确每一步的活动时间程序及活动要求
赛中,我们以各班主任为活动骨干,严格按活动方案落实每一步活动,对全体学生做好做足赛前知识辅导,让学生知道国有国法,校有校纪