法泗小学2月份课外访万家工作9月份法泗小学正副班主任、科任老师38名对本校448名学生进行了分个走访，教师参与走访率90%以上，学生走访率95%以上。走访共分八塘新墩片、菱米长虹片、沿河片、法泗村片、居民街道片、桂山片、山乡片七个小组。由小组长带领本组教师对本小组内的学生进行了家访活动，宣传了学校的办学理念和争创特色学校的想法，了解了学生假期的生活学习情况，询问了开学的准备情况。老师们与家长谈心、与学生交流，做到热情、诚恳、耐心，深受家长、学生的尊敬，全面提升了教师的师德形象和学校的信誉力。法泗小学20XX.9.10第二篇：法泗小学“课外访万家”活动总结法泗小学“课外访万家”活动总结根据区教育局“课外访万家”活动的要求，为进一步加强学校与家庭的联系，教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的支持与理解，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育教学水平，我校大力开展了“课外访万家”活动。本次“课外访万家”的主要工作方法：1、每个月的第一周为家访周，教师利用休息时间或是调整课时按计划实施家访活动。2、学校制定了学校“访万家方案”，每位教师结合实际情况也制定了个人家访计划，每月一至两个类型，切实做好家访到每一个学生，深入到每一个家庭。3、采用校长、书记访中层领导、中层领导访教师、教师访学生，层层管理模式。并对教师们的家访情况每月检查一次并签字、盖章。通过家访手记调查教师的家访落实情况。4、每位班主任都有一本家访手册，并与副班主任合作完成计划、手记、小结等各个环节的任务，体现分工合作。5、对教师们的家访手记进行评比，优秀手记在教师中交流。收集整理家访中反映的典型建议和意见，不断调整和改善我们第1页共9页的办学质量。本次“课外访万家”活动我校主要完成以下任务：1、是了解了学生家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等情况；2、是向家长汇报了学生的学习情况及在校表现（以表扬、肯定、建议为主）；3、是有针对性地采取了帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助学生克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；4、是与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响，并对家长提出改进家庭教育的意见和建议，指导家长用科学的方法教育孩子；5、是向家长宣传了教育法律、法规和教育政策，介绍了学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措；6、是听取家长对学校的教育教学情况、师德师风建设情况、班级管理、食堂管理等方面的看法和意见；7、是对家长关注的热点问题做了正面的宣传、合理的解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；8、是向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家长或监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全等方面的安全知识，加强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间，无安全事故发生。9、是对贫困学生、留守学生、单亲学生开展了“送温暖”活动。本次“课外访万家”活动取得的成效：本次“课外访万家”活动我校在岗的38位教师（门卫2人、退休1人，借调1人、病休1人、教办人员2人）中36人全部参与了四轮的走访活动，共入户走访学生家庭数合计515户，其中贫困户13户，留守儿童家庭76户，单亲家庭24户，孤儿家庭1户，学困生家庭22户，基本做到了全员覆盖。教师完成走访记载共计448份，写走访后记和感想共计223篇，收集家长的意见和建议，给家长提出了关于家庭教育的建议。第2页共9页在这次家访活动中，从学校领导到科任教师，人人参与，个个争先。此次访万家活动，受到了家长和学生的热情欢迎和认可。教师、家长间的交流更深入，对学生教育的探讨更深入，对改进教育方式方法的措施更具体，进一步拉近了学校、教师和学生家庭间的距离。走访结束后，很多老师走访完当天又不辞劳苦记下了自己走访后的感受。从老师们的走访后记中可以看出，此次走访不仅是给学生、家长送去了很多教育信息，更使我们的老师们了解了学生家庭特别是一些特殊家庭学生成长的艰辛与不易。许多教师都认识到在之前的教育教学工作中，在面对这些学生开展教育...
