2022以阅读书籍为主题的演讲稿以阅读书籍为主题的演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家收集的以阅读书籍为主题的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。以阅读书籍为主题的演讲稿1今日，我做一个关于读书的演讲。第1页共20页我先来说说，在上周的时间，我班学习了五年级上册第六单元，这一个单元主要讲了毛泽东的有关事情。讲课中，我须要讲到关于红军长征的一些事情，像巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地等于是我问学生知道这些么?可是，举起手的学生没有几个。再后来，学习《青山到处埋忠骨》这一课，又讲到了抗美援朝的一些事情，学生们还是知之甚少。我想，这不行?平常也没少见学生读书。可见读的书要选择，要细心选择才行。于是我就给我班的学生举荐了《恰同学少年》《风华正茂》《毛泽东的少年时代》，还有《中华上下五千年》等书。并让家长委员买了两套《中华上下五千年》放在班里，让第2页共20页同学们分组传阅。由我班的这些事情，我想给同学们的第一个建议：读书要选择，要细心选择那些能拓展你们的学问视野，能让自己越来越聪慧，越来越学问渊博的书。同时，还想告知同学们，一至五年级每个年级对读什么样的书也有要求。打个比方，假如一个五年级的学生，在兴致勃勃地读婴幼版的画书，你会觉得怎么样?你能觉得这个五年级学生的阅读水平高吗?反过来讲，假如你看到一个一年级的小学生在兴致勃勃地读一部非图画类的名著，你是不是会觉得这个学生很了不得?因此，关于读书的第3页共20页其次个建议就是，要选择符合自己年级年龄身份的书来读。一般来讲一二年级由于识字少的原因，读些图画类或者拼音类书籍，三年级图文参半类，四五年级应当尽量多读些文字类书，读一些名著。第三个建议是希望同学们读书时还是要过心，也就是说专心。这样，收获会更大些。总之，希望同学们要专心地读些有意义的书，让自己更优秀!我的演讲到此结束，感谢!以阅读书籍为主题的演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：第4页共20页大家好!一年级刚刚学完拼音，老师就激励我们去试着读课外书，当时我心里又惊慌又激烈，我能行吗?我真的可以自己读书了?最初，为了激起我们的读书爱好，老师总是给我们讲她从书上读到的故事，还把书名告知我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买，试着自己去读。随着时间的消逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》第5页共20页《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》《一千零一夜》，我都喜爱。每读完一本书，我都受益匪浅。渐渐地我的心里装了很多的故事，成了班里的故事大王。今日我给大家也带来一个故事，故事的名字叫《凿壁偷光》：西汉时候，有个农夫的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里很穷，不但没钱上学。而且由于家里很穷，他白天必需干很多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。可是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心疼这奢侈的时间，内心特别苦痛。第6页共20页他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起志气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的.人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后特别生气，不过他更下定决心，肯定要把书读好。匡衡回到家中，静静地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，慢慢地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所驾驭的学问是远远不够的，他想接第7页共20页着看多一些书的愿望更加迫切了。旁边有个大户人家，有许多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主子说：“请您收留我，我给您家里白干活不酬劳只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主子被...
