2022一分钟大班数学教案及教学反思一分钟大班数学教案及教学反思作为一名优秀的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的一分钟大班数学教案及教学反思，欢迎大家共享。一分钟大班数学教案及教学反思1活动目标：第1页共12页1、在嬉戏中体验一分钟的长短。2、感受时间的珍贵，知道要珍惜时间。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。活动打算：1、课件：一分钟2、拼图人手一份活动过程：一、感知一分钟(知道一分钟是60秒)1、我们都相识时钟，哪一根针转一圈就告知我们一分钟到了?(秒针)2、分针走多少也是一分钟呢?第2页共12页小结：秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了一分钟。3、你们觉得一分钟是长还是短?(让秒针走一圈，一起感受一下一分钟究竟有多长)总结：有的小挚友认为一分钟长，有的认为一分钟短。二、体验一分钟的长与短(感受不同场景下的一分钟)过渡：接下来，我们做一个一分钟的嬉戏，究竟觉得一分钟是长还是短?(1)木头人※规则：1、做一个有难度的动作造型2、当念完儿歌做好造型，起先计时，听到滴滴滴的声音，嬉戏结束。※你觉得一分钟是长还是短?第3页共12页小结：原来一分钟不能动，不能说，就会觉得时间走的很慢，一分钟变得很长!(2)拼图※规则：1、独立完成拼图。2、听到起先起先嬉戏，听到滴滴滴的声音，嬉戏结束。※你现在觉得一分钟是长还是短?小结：原来，同样是一分钟，当大家用心的完成任务时就会觉得时间走得好快，一分钟变得很短!三、感受一分钟的重要性1、虽然只有短短的一分钟，但是我们却能做许多有意义的事情，你觉得一分钟可以做什么?第4页共12页2、一分钟在生活中有时会变得特别的珍贵和奇妙，今日老师给你们带来了一个录像，我们一起看一看一分钟会发生什么事情?(播放录像：一分钟)3、刚才的影片中，你记住了哪几件发生在一分钟里的事情?(幼儿依据数字提示回答，师提炼)(一分钟全世界诞生259个婴儿，一分钟大树可以释放1斤氧气，一分钟火箭可以距离地球300公里，一分钟足球运动员可以顶球219个，一分钟蜂鸟心脏可以跳动1200次，一分钟全世界可以生产78辆车、一分钟大班的小挚友可以拍球60次、一分钟老师可以200个字、一分钟养分员阿姨可以包20个馄饨)小结：一分钟发生在世界上的事情很奇异。第5页共12页4、看了发生在同一分钟里这么多奇异的事情，你想说什么?小结：一分钟虽然不长也不短，但是时间就是由每一个一分钟连接起来的，这些不同的一分钟会让生活变得美妙，会让世界发生奇迹会让生命呈现精彩。孩子们，让我们也来做好每个一分钟吧!5、我也抓紧一分钟刚才在拼图嬉戏的时候有许多孩子还没有完成，我们再用一分钟把刚才没有完成的拼图仔细完成吧!四、延长活动我们立刻就要上小学了，小学生每天要自己支配时间，比如支配课间非常钟。我们一起和好挚友探讨一下怎样合理支配好课间非常钟。第6页共12页活动反思：活动中的材料与环境的投放，为本次活动目标的.达成创设了肯定的条件。如孩子在看大钟体验一分钟中，了解到了一分钟就是60秒，在尝试做一件事体验一分钟时，孩子通过自己做事，体验到了短短的一分钟，却可以做很多自己想做的事，同时在活动中我又为孩子创设了很多体验后的沟通时间，让孩子们毫不拘泥的大胆讲解并描述扩展了已有目标的涵义。一分钟大班数学教案及教学反思2活动目标：第7页共12页感受一分钟的重要，懂得珍惜一分钟活动打算：时钟flansh，多媒体课件，幼儿活动材料活动过程：一、激趣导入，初步感受一分钟师：小挚友，每天早晨，谁叫你起床的？（爸爸、妈妈、闹钟）老师这儿有个小挚友，也是闹钟叫醒他的，我们一起看看他起床的故事，好么。师：刚才故事里的小挚友叫什么名字？发生了什么事？为什么会迟到20分钟？（晚起一分钟）师：一分钟究竟有多长呢？（60秒）第8页共12页出示钟表，又细又长的红针是秒针，秒针走一圈是一分钟（感受一分钟）。师：你觉得一分钟长还是短呢？二、集体涂色嬉戏，体验一分钟。1、师：现在我们来做一个嬉戏，看看一分钟你能涂几个桃形。2、请幼儿停止后数...
