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2024《过新年》小班主题教案_1VIP免费

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2022《过新年》小班主题教案《过新年》小班主题教案作为一名教学工作者,就难以避开地要打算教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。教案要怎么写呢?以下是我为大家收集的《过新年》小班主题教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《过新年》小班主题教案1活动设计背景第1页共22页新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生爱好和探究欲望,让孩子们体验到过新年的欢乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。活动目标1、通过各种形式让孩子们来相识、了解新年,知道新年的象征意义。2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做许多力所能及的事了。3、运用物品特征与谐音学说祝愿语,体验人们相互关切的美妙情感。第2页共22页4、感受节日的欢乐气氛,乐意参与布置环境的活动。5、通过探讨,激发过节日的情感,知道要开心、合理地过节。教学重点、难点通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来了解相识元旦。活动打算新日历一份,以及大人们通过各种形式迎接新年的CD片。活动过程活动一:了解新年第3页共22页(1)出示日历探讨:一月一日是什么节日?有什么象征意义?(2)视察碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(3)我又长大一岁了,应当自己做哪些力所能及的事了?活动二;学习《新年好》歌曲(1)看CD探讨:人们是怎样过新年的?新的一年你最想说什么?(熬炼幼儿口语表达实力)(2)观赏歌曲《新年好》。(3)学唱歌曲。第4页共22页(4)为歌曲配上动作,随音乐载歌载舞。活动三:试一试试着学习用英文唱《新年好》教学反思看着CD上喧闹的场面,孩子们爱好很浓,感到特别新颖、好玩歌曲学的也特别的快。对用英文唱《新年好》也很有激情。《过新年》小班主题教案2设计思路:第5页共22页新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做打算。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生爱好和探究欲望,让孩子们体验到过新年的欢乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创建一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参加尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“相识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的相识与了解通过亲自布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做第6页共22页打算;最终以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。详细预设方案如下:(一)、相识新年活动目标:1、通过各种形式让孩子们来相识、了解新年,知道新年的象征意义。2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做许多力所能及的事了。活动一、谈话:相识新年活动打算:第7页共22页新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动建议:1、出示日历探讨:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。3、探讨:我又长大一岁了,应当自己做哪些力所能及的事儿了?活动二、儿歌:新年到活动打算:学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。第8页共22页活动建议:1、探讨:新年要到了,我会给好挚友送什么礼物?2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。4、安排角色表演儿歌。活动三、歌曲:新年好活动打算:大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。第9页共22页活动建议:1、看图片探讨:大人们怎样庆祝新年的到来?2、观赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采纳“一帮一”形式学唱。4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。此环节着重发展幼儿的语言实力,而“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环境。”在“相识新年”的活动中,我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性相识。孩子们虽然对“元旦”这个概念有点模糊不清,第10页共22页但在老师...

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