2022《我的母亲》教学反思《我的母亲》教学反思15篇作为一名优秀的人民老师,我们须要很强的教学实力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学实力,那么什么样的教学反思才是好的呢
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《我的母亲》教学反思1语文新课程标准注意“情感、看法和价值观”方面的启发和培育让学生接受情感的熏陶,感受感情世界的丰富多彩
在这种新课程理第1页共49页念的指导下,粤教版高一语文必修二第一单元“体验情感”的教学重点就放在情感的熏陶和感受上
本单元所选三篇课文分别是从亲情、友情和乡情三种不怜悯感来体验
《我的母亲》是属于亲情体验的,这篇课文通过对母亲形象的塑造表现了母亲的优秀品质和对儿女无声的爱,也表达了自己“子欲养而亲不待”的哀思和懊悔
因此,本文的教学重点应当让学生体验母爱的宏大和作者的懊悔之情,在体验之中促发感受,并把感受倾诉出来,在倾诉之中进一步带动情感的发展我把这个过程概括为“以情促感,以感带情”
接下来,我绽开论述详细做法
第2页共49页一、利用丰富生动的导入创设氛围因为这是一篇表现母爱的文章,所以,在进入新课前,我先搜集了许多能够表现母爱的资料,比如,图片、俗语、诗词、名言、节日等等,其中有古代的也有现代的,有人类的也有动物的,有国内的也有国外的,有形象的,也有抽象的,可谓丰富而生动
然后再从中选择一些较有代表性和表现力的制成课件并按依次投放给学生看,以此来创设深厚的情感氛围
当然,在每一种类型投放之前或之后我都会插入一些与母爱有关的较有感染力的话来引入或过渡或总结
比如,在投完一组图片之后,我如是说:“看完这组图片后同学们应当可以第3页共49页感受到,母爱是相通的,无论是人类还是动物,都蕴含着深深的母爱母爱也是宏大的,所以自古以来,母爱就始终成为人们传颂的话题,无论是高雅的诗词,还是通俗的谚语,都涌现了不少歌颂母爱的作品