2022三年级成语故事三年级成语故事三年级成语故事1守株待兔相传在战国时代宋国，有一个农夫，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想遇到第1页共48页送上门来的意外之财。奇迹最终发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，四周有人在打猎。叫卖之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从今，他便不再种地。一天到晚，守着那奇妙的树根，等着奇迹的出现。成语“守株待兔”，比方亡想不劳而得，或死守狭隘的阅历，不第2页共48页知变通。三年级成语故事2从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此成天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头田了，他觉得稻苗好像一点也没长大于是苦心思索着有什么方法可以使稻子长高一点。突然，他灵机一动，坚决果断的卷起裤管就往水田里跳，起先把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不简单才完成他自以为聪慧的杰作，得意忘形的跑回家，迫不及待的告知他太太说：“告知你一件了第3页共48页不得的事，我今日想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，原委是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发觉稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。三年级成语故事3战国时代，百家争鸣，游说之风，非常盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的学问，尤其是以有深刻生动的比方，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载：第4页共48页孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”按着，他使打了一个生动的比方：“下棋看起来是件小事，但假使你不用心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个用心致志，到处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，打算用箭射鹅。两个第5页共48页徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成果却差得很远。这不是他们的智力有什么区分，而是用心的程度不一样啊；”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非用心致志、下苦功夫不行的。若是今日做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否胜利，这也是个确定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日暴之，十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语，用来比方修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随意，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么第6页共48页东西呢？一暴十寒的意思是：虽然是最简单生长的植物，晒一天，冻十天也不行能生长。比方学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。三年级成语故事4míngzhébǎoshēn周朝时，宣王重视任用德才兼备的人，因此他的王朝得到振兴。当外族不断入侵时，周宣王派大臣仲山甫到齐地建筑城池。大臣尹吉甫写诗赞美仲山甫：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”赞扬仲山甫不辞辛苦。第7页共48页既明且哲，以保其身，夙夜匪懈，以事一人。《诗·大雅·烝民》明智的人擅长保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世看法。作谓语、定语；指不管闲事明哲保身同流合污高节更只能造就一些明哲保身的自了汉，甚至于一些虚无主义者。朱自清《论气节》第8页共48页◎胆大的偏偏到街心去逞强，明哲保身的，则溜着边儿骑，而且一边骑、一边还当心翼翼地朝四下里张望。◎我当时说话很不留意，经常发牢骚，他就提示我说：＂时局既然如此，以后说话可得当心，要留意明哲保身啊。＂三年级成语故事5有...
