2022专业顶岗实习报告专业顶岗实习报告汇编9篇随着人们自身素养提升，报告非常的重要，报告成为了一种新兴产业。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我整理的专业顶岗实习报告9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。专业顶岗实习报告篇1顶岗实习是高职院校以学生为主体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教化环境和资源，把以课堂教学为主的学校教化和干脆获第1页共87页得实际阅历的校外工作有机结合起来，帮助学生提高职业素养和就业竞争力的新型教学模式。依据教化部《职业院校试行工学结合，半工半读看法》中“高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合”精神，我专业主动响应学院教学改革的号召，领先尝试“校企合作，工学结合”的人才培育模式。XX年11月，我专业派出05模具班共116名学生到模具相关公司参与为期3个月的顶岗实习，起先了“校企合作、工学结合”人才培育模式的探究，在专业建设方面、学生就业及学生职业道德教化等第2页共87页方面积累了珍贵阅历，为我院的“高职人才培育工作评估”作出了重要贡献。一、基本状况我专业17模具班共有毕业生116人。通过学院领导特殊是“学校招生就业处的大力支持，我专业与多个模具相关企业建立起长期的“校企合作”关系，于XX年11月组织学生前往参与顶岗实习。通过充分的动员、细心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公司的高度评价，为我院争得了荣誉。通过大家共同努力，我专业毕业生于XX第3页共87页年6月圆满完成实习任务，成为我院“校企合作、工学结合”人才培育模式的先行军、探究者。更为可喜的是，我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，胜利解决了就业问题。此次学生顶岗实习工作意义重大。学生通过“校企合作”平台，增加了实践阅历，提升了解决实际困难的实力，有效的实现了学校与社会的“零距离接触”，提高了就业竞争力；我专业通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化、系统化。二、主要做法（一）主动打算，确保顶岗实习顺当进行第4页共87页1、明确目的顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化须要，面对生产、建设、管理、服务第一线，实践实力强具有良好职业道德的高素养、技能型特地人才。详细体现在三个方面：第一，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用第5页共87页于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的创新，提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容和方法供应实践依据。其次，通过顶岗实习，提高学生的实操实力。对于机械系的学生来说，实践实力的培育至关重要，而实践实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会一般专业技术人员的基本素养要求，以培育自己的适应实力、业务实力、协调实力和分析解决第6页共87页实际问题的工作实力。第三，预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为今后工作做好充分的学问，实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。2、高度重视05级毕业生顶岗实习是我专业进行“校企合作、工学结合”人才培育模式探究，实习的效果和反馈对将来我专业学生的培育目标、教学安排和大纲的制第7页共87页定以及调整具有非常重要的意义。因此，我专业领导高度重视此次学生顶岗实习工作，成立了由系主任包晨阳担当组长，系党支部书记雷云进、。领导小组多次召集教研室主任、实习指导老师、毕业班辅导员、学生党员和学生干部开会，提...
