法院两评查活动工作总结法院两评查方案法院加强司法能力建设开展庭审评查和裁判文书评查活动的实施方案为扎实开展全员岗位大培训，着力提升干警基本实务技能，根据市中院《关于印发的通知》要求，结合我院实际情况，现就我院加强司法能力建设、开展庭审评查和裁判文书评查活动（以下简称“两评查”活动）制定实施方案如下：一、指导思想和基本原则加强司法能力建设，开展全员岗位大培训，要始终坚持“三个至上”工作指导思想，紧扣“为大局服务，为人民司法”工作主题，紧密结合“人民法官为人民”主题实践活动和政法干警核心价值观教育实践活动，以开展“两评查”活动为重要载体，以提升司法能力和审判质量为主要抓手，本着“干什么练什么、缺什么补什么”的原则，立足岗位职责，紧贴审判实际，通过庭审评查和裁判文书评查，找差距、练技能、补短板、求实效，进一步创新工作机制和方式方法，进一步提高庭审规范化水平，进一步提高裁判文书质量，进一步提高干警审判业务能力，为提升司法公信、维护司法权威奠定坚实基础。二、目标任务要围绕“紧贴执法办案，解决突出问题，强化队伍素质，提升审判质量，维护司法公信，践行司法为民”的目标任务，深入评查，发现问题，分析原因，切实整改，有效治理庭审行为不规范、裁判文书有瑕疵等问题；要依托“两评查”活动推进全员岗位大培训，拓展岗1位培训范围，促进法院队伍素质的全面提升；要将开展“两评查”活动与审判公开有机结合，树立干警政治坚定、业务过硬、作风严谨的良好形象。三、方法步骤第1页共5页“两评查”活动从今年4月开始，到12月底基本完成。分为四个阶段进行：（一）学习动员阶段（4月5月）组织干警认真学习《中华人民共和国人民法院法庭规则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》、《人民法院制服管理办法（试行）》、《人民法院法槌使用规定（试行）》、《最高人民法院关于进一步提高裁判文书质量的通知》、省高院《裁判文书制作规范（试行）》、《XX县区法院关于进一步提高裁判文书质量的通知》及本次“两评查”活动的有关文件，进一步熟悉庭审规则和裁判文书制作规范，统一思想，提高认识，进一步增强参与活动的主动性、积极性、有效性。（二）实施评查阶段（6月10月）1、评查范围。庭审评查案件范围为“实施评查”阶段开庭审理的案件。参加庭审评查和裁判文书评查活动的人员是本院院领导及各业务庭、基层法庭的审判人员。裁判文书评查范围为20XX年以来结案并生效的裁判文书。当事人已申请再审案件的裁判文书，以及管辖权异议、撤诉、减刑假释等程序性裁判文书不纳入评查范围。2、评查标准。评查标准执行最高人民法院庭审和裁判文书评查指导标准以及省高院实施细则。3、评查方式。评查采取互查、重点查、自查、开放查等方式进行。2（1）庭审评查互查。各审判庭、基层法庭至少要确定1件案件为庭审互查对象。民事审判庭采取民一查民二、民二查民三、民三查民一的方式，行政庭和刑事审判庭互查，派出法庭按照aa查bb、bb查cc、cc查dd、dd查ee、ee查aa的方式进行。可邀请“两评查”活动领导组成员参与评查。互查活动要确保审判庭和基层法庭的每位法官参与，且相交流借鉴，以达到取长补短，共同提高的目的。互查中要严格对照评查标准进行评查，形成评查结果报“两评查”活动办公室。重点查。由审判管理办公室统一组织。各审判庭和基层法第2页共5页庭要确定1个示范观摩庭报审管办。由四个评查小组组长抽取三名组员对庭审进行重点评查，并根据情况邀请法学教授、律师、人大代表、政协委员、执法执纪监督员等参与评查，作为开放查的方式。每次庭审评查结束后，评查组应客观公正地对庭审活动进行量化打分，并将评查意见反馈给相关部门和人员。评查组评查结束后，要进行总结、通报并评选出优秀审判长和优秀审判员若干名。自查。自查由各审判庭、基层法庭自行组织。可以由各庭组织人员集中自查，也可以采取合议庭之间互查、法官与法官之间互查等方式。自查要依照标准评分，做好并留存相关记录。自查结束后，要认真总结，并将自查情况报告“两评查”活动领导组。以上三项庭审评查的案件数不得低于“实施评查”阶段...
