科室工作计划VIP免费

下载后可任意编辑科室工作计划科室工作计划篇1一、指导思想以白云路小学《老师综合素养升级版行动计划》为工作指南，注重师德、师能并驾齐驱，搭建博客反思、智慧阅读、成长讲坛三方舞台，抓实聚焦课堂、青蓝结对、项目培训、课题讨论四项常规，开展多元评价，助推老师综合素养升级，让老师乐学、善思、幸福成长，团队和谐积极向上，致力打造出老师培育名片工程，形成我校老师培训特色品牌。二、重点工作（一）开展“墨韵育心”老师书法培训，实现老师综合素养的不断升级“墨韵育心”是我校的特色项目培训，此项目已开展三年，全校师生齐练毛笔书法初见成效。为实现老师综合素养的不断升级，在本学期继续开展老师毛笔书法培训，将由各年级组每周推举一名老师授课，组内指导老师落实作业评价，力争在去年的基础上有新的突破。并以此形成校本课程体系，编写出校本教材。并通过这样的活动，给每位老师创设参加校本教科研的平台，让更多的老师在校下载后可任意编辑本教科研活动中得到能力的提升。（二）搭建博客反思、智慧阅读、成长讲坛三方舞台实现老师专业化进展博客反思继续组织全体老师开展写博、访博、评博活动。要求每人每月撰写一篇教学随笔或教后记等，通过每月一公开的方式，最大限度地激发老师的写博、访博热情，从而让老师在博客上秀出自己的风格，提升自己的素养，展现白小老师教科研新风貌。智慧阅读全力开展“书香校园”之“老师智慧阅读”活动。一读二思三讲，通过每人每月一本教育文学类专著的阅读，仔细反思，吸收其思想精髓，并运用于自己的实践。周六日、节假日每天读书不少于1小时。每位老师每学期至少读完一本教育专著及一本经典名著，35周岁以下的青年老师每月完成1篇读书笔记。通过以上多种活动促使学校形成浓厚的读书氛围，使校园处处弥漫书香。成长讲坛继续开展老师欢乐成长讲坛活动，沟通教育教学经验和方法，造就出一大批思想有远见、表述有魅力、行为有创新、教学有个性的名师。使老师专业化建设得到持续稳定地进展。下载后可任意编辑（三）抓实课题讨论常规，促进学校内涵进展本学期，我们将继续深化开展1项市级课题《经典诵读与语文教学整合讨论》、4项市级小课题的讨论，并积极申报省重点课题。注重课题的法律规范管理，确保课题讨论秩序有效进行。制定好课题讨论计划，坚持做好课题的中期检查、论证工作，积极自查，定期对课题讨论进行研讨并及时通报并做好课题讨论活动过程的翔实记录，和课题材料的归档整理工作。注重科研课题档案的收集、整理、统计、利用。（四）我手写我心，科研月勤笔耕学校根据湖北省教育工会、省继教中心、省干训中心“关于举办‘教育创新在路上’赛事活动的通知”要求，把科研月定在四月，要求老师们结合工作经历，回望自己的讲台，对教育多一些思考与探究，做勇于实践的“创客”。1、活动主题：“教育创新在路上”2、内容要求”教育创新在路上”，这个话题的内涵非常丰富，涉及的问题方方面面。“创新”是一种广义上的创新，即只要是自己尚未认识和经历的即可，不强求首创。可以是教育教学的观念、内容、方法、技术、模式等方面的变革以及教育管理的体制、机制上的图新。下载后可任意编辑“教育创新在路上”这个命题中，“在路上”，是一种“正在进行”态。“在路上”昭示着任重道远，坎坷多多，时不我待。我们期待着应征者在当前全民创新的浪潮中，在基础教育改革的攻坚阶段，选择其中的一个问题，作深化的实质性的讨论，展现今日的成果。“教育创新”在“进行”中也应该有所“回望”。“回望”是一种牵挂，是一种反思，也是一种凝练，意味着体验成功的.愉悦，道出不足的遗憾，激发图新的活力，再筑未来的梦想。切盼大家的心灵对话，讲述昨天的故事。3、形式要求以教育叙事短文、教育论文为主，其他形式如人物专访、通讯、诗歌、散记、教学设计、课堂录像、工艺作品等皆可参赛。（五）积极推动人才策略,及时安排老师外出学习首轮“老师外出学习三年计划”目标已达成。本学期学校将一如既往地积极推动人才策略,及时安排老师外出学习。1、在远程国培中倾听众多专家和学者的精彩讲解，使老师们对教学拥有更多新的认识、新的思...