下载后可任意编辑儿歌语言教案儿歌语言教案1一、活动目标：1．在情境中进一步理解秋天有许多树叶会飘落。2．学习朗诵儿歌，能自主表达和表现儿歌内容。二、活动准备：有过拣落叶看落叶的经验；红色和黄色落叶洒落在树边。三、活动过程：1．树边看落叶，理解秋天有树叶飘落看，草地上有什么？落叶是从哪儿来的？树叶怎么会落下来的？2．草地拣落叶，感知落叶形状色彩请小朋友选几片你喜爱的落叶捡起来。看一看落叶是什么颜色的？落叶像什么？和你好朋友说一说。3．自主说落叶，想象模拟树叶飘落的样子围坐在树边草地上，说说自己捡到的落叶的颜色，看看形状像什么？学一学树叶飘落下来的样子，鼓舞不同的“飘”法。学习“片片飞来像蝴蝶”、“片片飞来像小鸟”、“片片飞来像飞机”……（根据幼儿的想象说）下载后可任意编辑4．学习读儿歌，个性化地表现对儿歌的理解老师把大家的发现说给落叶听一听——师朗诵儿歌一遍小朋友对着落叶轻轻说一遍（师幼共同完成）小朋友把发现说给树妈妈听一听吧——幼儿朗诵一遍树妈妈很高，我们声音要响一些。自选一棵树再说给树妈妈听一遍，要求表演动作。5．创编儿歌最后一句刚才我们说的这首儿歌名字叫《落叶》小朋友看，还有好多落叶呢，我们捡起来带到教室里去继续做游戏，边捡边读儿歌，最后一句你觉得落叶像什么就说什么。（带着幼儿边检边说）儿歌语言教案2教学目的：1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子竞赛的情节。教学准备：认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干教学过程：1、猜：导入活动，激起兴趣2、讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，下载后可任意编辑四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿，伸长的脖子和昂起的头的动态。3、出示图片幼儿自由观察、欣赏4、幼儿自由绘画，老师辅导。5、讲评、观赏作品（1）让幼儿分组讲述自己所画的情节。（2）展示幼儿作品，请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画，请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的内容。儿歌语言教案3语言活动：儿歌——大街上班级：大（四）时间：04.3.31（周三）活动目的1.培育幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。2.认读汉字：杂货店洗钟表饭3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。活动准备：带有节奏型的儿歌活动过程：1.谈话引起幼儿的学习兴趣2.欣赏儿歌--大街上提问：（1）.儿歌里人们开了那些店，这些店与人们的生活有什么关系？认读：杂货店、洗、钟表、饭（2）.假如让你开一家店，你最想开什么店？为什么？3.再次欣赏后下载后可任意编辑提问：这首儿歌与我们平常学的儿歌在念法上有什么不同？让幼儿跟随录音学习儿歌，感受儿歌的节奏、韵律。4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习流程：由慢——快——用铃鼓伴奏5.集体仿编一首长长的儿歌《大街上》6.延伸活动：制造、想象画——大街上儿歌语言教案4：1、培育幼儿会用语言自我介绍。2、学编儿歌介绍家庭成员。3、掌握简单的数字概念。：1、投影仪和有关图片。2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶头饰各一个。：1、同桌幼儿相互介绍自己姓名、年龄和性别及家庭成员。2、统计家庭成员是3人、4人、5人的情况。3、老师利用投影或图片，讲解3人、4人、5人家庭组成情况。4、老师对比投影或图片，帮助幼儿编儿歌：三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，妈妈×××。四口之家：1）我家四口人，姐姐大两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我（姐弟或姐妹、爸妈）2）我家四口人，弟弟小两岁，爸爸个子高，妈妈最爱我。（姐弟或兄弟、爸妈）下载后可任意编辑3）我家四口人，爷爷岁数大，爸爸个子高，妈妈最爱我。（爷爷或奶奶爸妈我）五口之家：我家五口人，爸爸妈妈我，爷爷和奶奶，他们最爱我。（爷爷奶奶或外公外婆、爸妈我）5、幼儿学习儿歌。（1）老师和幼儿一起念四口之家第一首儿歌。（2）引导幼儿有节奏地念儿歌。：利用头饰扮演三口、四口、五口之家，鼓舞幼儿根据自己想法开展游戏。儿歌语言教案5教案准备：老师和幼儿每人一盒水彩笔、绘画纸每人一张.配乐诗歌《小画笔》的磁带活动重点：能吐字清楚...
