下载后可任意编辑小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题【篇一】小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题一、组词瀑（）龙（）写（）资（）暴（）笼（）泻（）姿（）返（）慢（）照（）幻（）反（）漫（）罩（）幼（）二、填词云（）雾（）千（）百（）（）连忘（）星罗（）（）水天（）（）变（）无（）四（）（）风（）（）万变三、多音字似：sì（）系：jì（）shì（）xì（）四、按要求填空。1、“幻”的音序是（），部首是（），共（）画，组词（）（）。2、“罩”的音序是（），声母是（），部首是（），是（）结构，共（画。3、“返”的音序是（），部首是（是（）结构，第6画是（）。下载后可任意编辑五、注音幽（）谷弥（）漫遮（）挡一缕（）轻烟瀑（）布瞬（）息万变一泻（）千里四蹄（）生风六、造句1、流连忘返：2、心旷神怡：七、摘抄文中第2、3节。【篇二】小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题一、看拼音写词语。lúshānpùbùlǒngzhàobàinhuànwúqióngsìhūmànbùtiānmùyìxièqiānlǐ二、写出下列各字的部首系（）罩（）幻（）姿（）三、阅读课文完成练习。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。（1）“千姿百态”的意思是：。（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是（）。然后，把云雾分别比方成了（）、（）、（）和（）。第二部分阅读积累一、阅读短文完成练习。天上的云天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像下载后可任意编辑羽毛，轻轻地飘落在空中；有的’像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很漂亮，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上什么云，就将出现什么样的天气。１、找出中心句，在句子下面用“”表示。２、文中那些话写“姿态万千”？用（）标出。３、文中哪些话写“变化无常”？用［］标出。４、找出一个比方句，在句子下面用“﹏﹏﹏”标出。５、文中”像奔马“后面省略了什么，请想象一下，再写下来。第三部分拓展提高我们伟大的祖国地大物博，有许多奇妙秀丽的景色，请你结合自己的旅游经历，或查找资料，再向大家介绍一处。【篇三】小学三年级语文《庐山的云雾》课后练习题一、看拼音写词语。lúshānpùbùlǒngzhàobiànhuànwúqióngsìhūmànbù下载后可任意编辑tiānmùyìxièqiānlǐ二、写出下列各字的部首。系（）罩（）幻（）姿（）三、阅读课文完成练习。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。（1）“千姿百态”的意思是：（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是（）。然后，把云雾分别比方成了（）、（）、（）和（）。
