下载后可任意编辑三下乡活动方案(15篇)导读、三下乡――是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括：图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参加和推动当地合医疗事业进展。三下乡活动方案第1篇：一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：xx村三、活动时间：xxx年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会进展工作的重中之重。农村教育观念、素养普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他没有忘记自我的使命，没有忘记我国家的基础是人民群众，进取为人民服务。xxx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。我小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的下载后可任意编辑进展输入了新奇的血液和新奇的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他的临时老师，给他带去了新的科学学习方式和经验，督促他做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边，了解他幼细心灵的所思所想，给予他精神的鼓舞并进行假期学业辅导，对那些进取向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村进取开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、沟通等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深化到农村的最底层，来提高队员的实践本事。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向进展。同时，我看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，所以，期望与大家相互下载后可任意编辑沟通学习，共同提高，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。四、活动目的在本次三下乡中，重点发挥我师范生的专业优势，组织队员深化农村，能与他人分享自我的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够沟通彼此的收获与经验。而本次沟通和调查为队员和当地村民供给了一个沟通的平台，经过沟通和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他进取支农、下乡沟通和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习沟通、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前进展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。五、会议主题1、各队相互沟通下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;2、讨论我下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。六、沟通流程第一阶段：准备阶段(xxx年7月13日8：30――9：00)下载后可任意编辑1、彼此沟通去年下乡取得的成果(8：30――8：50)2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50――)第二阶段：下乡代表介绍(9：00――9：30)1、介绍下乡的队员(9：00――9：10)2、沟通下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10――9：30)3、队员发言，征集信息(9：30――10：00)第三阶段：分组讨论1、自由沟通时间(10：00――10：20)沟通话题:(1)这次下乡所产生的影响(2)这次下乡所遇到的困难，我该如何解决这些问题(3)大学生下乡该做哪些方面的准备2、最终总结(10：20――10：40)第四阶段：小队队长...
