4-3-1金属的冶炼[教学目标]1.知识目标(1)金属冶炼的一般原理
(2)金属回收的重要意义
(3)理解电离度、电离平衡等含义
2.能力和方法目标通过比较金属活动性顺序和金属冶炼方法,提高分析探究能力
3.情感和价值观目标通过金属冶炼和废旧金属回收等学习,提高环境保护意识和科学的资源利用观念
[重点与难点]金属治炼的一般方法
[教学过程]见ppt文件
课堂练习:1.我国是世界文明发达最早的国家之一,劳动人民掌握冶铁技术的最早年代是()
(A)春秋晚期(B)商代(C)南宋时期(D)清朝2.下列物质中,可用作冶炼镁的原料的是()
(A)冰晶石(B)光卤石(C)萤石(D)高岭石3.工业上使用含硫量较高的生铁炼钢时,应采取的措施是()
(A)使用较多的生石灰(B)加入较多的焦炭(C)加入较多的硅铁(D)加入含磷量较高的废钢4.下列铁合金中,含碳量最高的是()
(A)生铁(B)高碳钢(C)中碳钢(D)低碳钢5.用氢气作还原剂和用金属作还原剂相比,所得金属的纯度的说法正确的是()
(A)用氢气的高(B)用金属的高(C)二者相同(D)无法比较6.用铝热反应冶炼出的金属的状态是()
(A)固态(B)气态(C)液态(D)三种状态都有可能7.铝能用于冶炼难熔的金属(如铁、钒、锰等),这是因为铝具有()
(A)两性(B)导电性好(C)熔点低(D)还原性,在冶炼反应中放出大量的热8.不能用热分解法制得的金属是()
(A)铁(B)银(C)镁(D)汞9.古代的“药金”外观与金相似,常被人误以为是金子
冶炼方法如下:将碳酸锌、赤铜(Cu2O)、木炭混合加热至800℃,得金光闪闪的药金
试分析以下问题:(1)药金的主要成分是_____(用化学式表示)
冶炼过程中发生的化学方程式为_____
10.用黄铜矿炼铜按反应物和生成物可将总反应写成:CuFeS2+SiO2+O2Cu+FeSiO3+SO2事实上冶炼