下载后可任意编辑学校2024—2024学年度第一学期语文组教研工作计划一、指导思想本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育，以新课程改革（构建理想课堂）、新教育实验（“师生共写随笔、营造书香校园”）为重点，促进教学常规科研化、教育科研常规化（“两化”），全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。二、教研工作目标转变旧的教育模式，继续推动课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的老师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位结合学科特点、学生特点进一步探究新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课模式，使课堂教学充分体现学生“自主—合作—探究”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素养得到下载后可任意编辑全面提高。对改革中出现的问题进行仔细分析，鼓舞老师仔细、大胆实验，推动大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培育学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参加活动，在活动中丰富知识，增长才能，从而全面提高学生的素养。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞行。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生活，全面提高学生素养。三、工作重点（一）重视学习，提高理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文老师的教育观念，让老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广阔老师近阶段乃至今后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读，我们将采纳教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。（二）改革方式，推动课改。下载后可任意编辑1、“在研讨中进展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时其他老师不分年段相应评课、讨论，让每位老师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即老师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织老师通过反思、讨论，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成老师自身对教学现象、教学问题的独特思考和制造性见解，提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课老师的课题，语文组要将作文教学与讨论密切联系起来，要注意课题讨论与教学工作的有机结合。要求老师要将教学中发现的问题提交到教研组，以教研组的形式研讨问题、解决问题。2、积极开展教研活动。教研组是学校教学讨论最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和讨论的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使教研活动常常化、专题化和系统化。3、充分利用好现代化教学设施。我校在本学期建成了多媒体教室，本学期将要求每位老师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。老师要充分利用现代远程教育资源服务教学，熟练地运用电教设备辅下载后可任意编辑助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站，供同学科老师备课参考。4、加强学科建设，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视自读课文特别是名著导读，继续通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参加热情，提高学生听说读写的语文综合能力。5、培育学生良好的书写习惯。语文组在本学期将写字课纳入语文教学的范畴，让学生在老师的指导中养成书写法律规范、美观的习惯。（三）精心组织各项教研活动，促进教改。1、仔细策划、精心组织初中语文新课程备课，结合新课程理念，突出创新性、主题性和...
