下载后可任意编辑关于语文老师年度考核个人工作的总结xx年小学语文老师年度考核工作总结我xx年上半年担任五(1)班语文兼班主任工作，下半年担任三(2)班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行小学高级老师职责。我在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，忠诚党的教育事业，为人师表，尽职尽责,教书育人.有奉献精神。真正做到：“让学生成才、让家长放心、让人民满意”。在工作中，我做到不迟到，不缺勤，晚走。做到有事先请假，服从领导安排。在教学上，仔细钻研教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料尽量做到教法灵活多样，调动学生的学习积极性，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力，让学生愉快的学习、健康成长。仔细批改作业，及时反馈教学信息，并及时作好培优辅差工作，向四十分钟要质量。作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。民主选举班委会，注重培育小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“行为达标班”对学生更是像父亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好下载后可任意编辑评。一年来，圆满完成各项教育教学工作，所教班级取得较好成绩，我两篇教学论文获市区一等奖，指导学生作文多次获奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不断探究教书育人的规律，争做一名优秀老师。作为一名语文老师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应该不断地学习和接受培训这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面下载后可任意编辑作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。三、教学能力方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园，做一个有思想的新形势下的老师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，积极备课，仔细上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。下载后可任意编辑3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。5、多听老师公开课，通过对比，发现其他老师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课...
